2학년 2반

교시

과목

학습주제

준비물

1교시

창의적 체험활동

적응교육

☞학교에서 친구들과 하고 싶은 것 생각하기

활동자료 창체❶

2교시

EBS 국어

☞인물의 마음을 생각하며 글 읽기

 (국어 58~63)

교과서

활동자료 국어❶

3교시

EBS 수학

☞덧셈하기(1)

 (수학 58~61,수익 37~39)

교과서

활동자료 수학❶

4교시

통합

☞내가 자라면:

 미래의 나의 모습 그리기(1)

 (봄 56~57)

교과서

활동자료 통합❶

도화지, 색연필, 사인펜, 가위

5교시

통합

☞내가 자라면:

 미래의 나의 모습 그리기(2)

 (봄 56~57)

아영이의 마음이 나타난 부분

아영이의 마음이 나타난 부분을 찾는 방법

살짝 서운한

마음이 들었어요.

‘서운한’과 같이 마음을 직접 나타내는 말을 찾아봤어.

“얘들아, 나는 오늘 좀 슬펐어. 친구들에게 너희 자랑을 하려고 했는데 다들 별로 관심이 없는 거야.

마음을 나타내는 말과 함께 그런 마음이 든 상황이나 까닭이 나타난 부분을 살펴봤어.

그림

마음을 나타내는 말과 함께 아영이의 표정과 모습을 살펴봤어.

일어난 일

마음이 나타난 부분

마음

가족회의에서 자신의 생각을 말할 때

내 생각을 말할 차례가 되니까 조금 긴장도 되고 부끄러웠어요.

긴장되고 부끄러운 마음

가족회의에서 자신의 생각이 뽑혔을 때

내 생각이 뽑히니까 기분이 좋아요.

기분 좋은 마음

문장

○, △

기분이 좋다.

○

마음이 무겁다.

△

땅이 푹 꺼지는 것 같다.

△

눈물이 핑그르르 돈다.

△

세상이 온통 따듯한 핑크빛으로 보인다.

○

하늘을 날 것 같은 기분이다.

○

세상이 온통 까맣게 보인다.

△

얼굴에 웃음꽃이 피다.

○