오늘은 1교시에 전담 선생님과 ‘오싹오싹 팬티’와 ‘오싹오싹 당근’을 읽어보았습니다. 2교시에는 줄넘기의 기본자세를 알아보고 투명 줄넘기 연습을 했습니다. 그리고 짐볼을 이용해 짐볼 피구를 해보았습니다. 3교시에는 친구들이 가져온 다양한 책들을 살펴보고 소리를 듣고 흉내내는 말로 표현해보았습니다. 4교시에는 어느 수가 더 큰지 비교하는 방법을 알아보았습니다. 5교시에는 받아쓰기를 하고 그림책 ‘마법침대’를 읽어보았습니다.

1. 가정통신문 1장(학교폭력 예방교육)을 배부하였습니다.

2. 목요일에 좋아하는 책 소개하기 활동을 하겠습니다.

- 목요일은 도서관 이용 수업 시간이므로 학교 도서관에 있는 책으로 해도 되고 집에서 좋아하는 책을 가져와서 소개해도 됩니다. 좋아하는 책을 집에서 가져올 학생은 목요일에 가져올 수 있도록 지도해주세요.

3. 받아쓰기 틀린 문제 10칸 노트에 3번씩 써올 수 있도록 지도해주세요.

1. 더위와 추위 2. 누워서 뭐하니? 3. 위치가 바뀌다. 4. 바위 뒤에 거위 5. 까마귀와 당나귀 6. 너 보기가 부끄러워 7. 지우개 바꿔 주세요. 8. 귀에는 귀마개 하고 9. 가위로 세모 오리세요. 10. 너무 어두워서 무서워.

4. 온라인을 통한 학교폭력(카카오톡 메시지, 문자 메시지)을 하지 않도록 가정에서 지속적으로 지도하여주세요. 메신저 등을 통해 친구가 다른 친구와 어울리지 못하게 하거나 심한 말을 하는 것 역시 온라인 폭력 및 학교폭력입니다.

5. 친구들이 다칠 수 있는 장난(몸 세게 잡거나 당기기, 옷 잡아당기기, 밀치기, 발로 차기, 때리기, 입으로 물기)을 하지 않도록 가정에서도 지속적으로 지도해주세요.

6. 바른 젓가락질 가정에서도 연습해올 수 있도록 지도해주세요.

7. 학교에 장난감(말랑이, 비즈, 팝업, 슬라임, 클레이 등을 가져오지 않습니다)을 가져오거나 친구들 간에 서로 선물이나 돈을 교환하거나 주고받는 일이 없도록 지도해주세요.

8. 코로나 예방교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 개인 마실 물, 여분 마스크 준비하기

- 마스크 착용, 사회적 거리두기, 손 씻기 생활화 지도

- 매일 아침 등교 전, '학생건강상태 자가진단' 참여 부탁드립니다.

- 자가 진단 시, 등교 중지가 뜰 경우 담임 선생님에게 연락해주시고 등교 시, 코로나 19 가정학습 기록지 작성하셔서 학생 편으로 보내주세요.

친구들 간에 신체 접촉을 하지 않도록 지도해주세요.

친구 한 명의 자리에 모여 있지 않도록 지도해주세요.

9. 등하교 교통 안전 교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 멈춘다, 살핀다, 손을 든다, 멈춘다, 건넌다 5단계

- 차 주위에서 놀지 않습니다.

- 갑자기 뛰어나오지 않습니다.

- 항상 주변을 잘 살핍니다.

- 길을 갈 때 핸드폰 사용하지 않습니다.

- 방과후에 친구와 놀고 싶을 때는 꼭 보호자에게 연락을 해서 허락을 받고 놀 수 있도록 가정에서도 지도해주세요.

10. 학교 내 안전교육 가정에서도 지도해주세요.

- 실내에서 뛰어다니지 않기, 오른쪽으로 걷기

- 계단 한 칸씩 오르내리기, 난간 위에 올라가지 않기, 문장난, 화장실 장난, 몸장난 하지 않기