오늘은 1교시에 그림일기 쓴 것을 발표해보고 그림일기에 들어가야 하는 요소들을 알아보았습니다. 2교시에는 연극 선생님과 그림의 순서를 배열해 이야기를 만들어보고 발표해보았습니다. 이야기를 지어내는 능력과 발표 능력이 우수하여 선생님께 칭찬을 많이 받았습니다. 3-5교시에는 고흐의 카페 테라스 작품을 한지 모자이크를 이용해 꾸며보았습니다.

1. 다음 주 교육과정 편제상 감축기로 운영됩니다.

- 다음 주는 모든 요일 4교시로 운영됩니다.

- 돌봄교실 및 방과후학교는 정상 운영됩니다. 돌봄교실은 수업이 끝나고 바로 운영하며 방과후학교는 교실에서 대기 후 이동합니다. 하교 지도시 참고하여주세요.

2. 다음 주 금요일은 여름 방학일입니다.

- 3교시 수업 후, 11시 20분에 하교하며 점심 급식은 실시하지 않습니다.

필요한 물건들은 다음 주에 여러 번으로 나누어 집으로 가져갈 수 있도록 지도해주세요.

3. 신발 숨기는 행동은 장난이 아니라 학교폭력입니다. 다른 친구가 허락하지 않은 한, 친구의 물건에 손을 대지 않도록 지도해주세요.

4. 친구들이 다칠 수 있는 장난(몸 세게 잡거나 당기기, 옷 잡아당기기, 밀치기, 발로 차기, 때리기, 입으로 물기)을 하지 않도록 가정에서도 지속적으로 지도해주세요. 아직 친구들이 다칠 수 있는 장난을 하는 친구들이 많습니다.

- 화가 날 때 평화적으로 해결하는 것의 중요성을 알려주세요. 친구가 기분을 나쁘게 했다고 폭력을 사용하는 것은 더 큰 갈등을 불러일으킵니다. 일단, 잠깐 멈춘 후 심호 흡을 3번 하고 친구에게 화를 내지 않고 이야기할 수 있도록 지도해주세요.

- 갈등 자체가 문제가 되는 것은 아니지만 친구들 간에 특히 주의해야 할 점이 있을 경 우에는 가정에도 연락을 드립니다. 가정에서도 학교와 연계하여 지도해주세요. 모든 교육적 효과는 가정과 학교가 연계되었을 때, 가장 뛰어납니다.

5. 바른 젓가락질 가정에서도 연습해올 수 있도록 지도해주세요.

6. 학교에 장난감(말랑이, 비즈, 팝업, 슬라임, 클레이 등을 가져오지 않습니다)을 가져오거나 친구들 간에 서로 선물이나 돈을 교환하거나 주고받는 일이 없도록 지도해주세요.

7. 코로나 예방교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 개인 마실 물, 여분 마스크 준비하기

- 마스크 착용, 사회적 거리두기, 손 씻기 생활화 지도

- 매일 아침 등교 전, '학생건강상태 자가진단' 참여 부탁드립니다.

- 자가 진단 시, 등교 중지가 뜰 경우 담임 선생님에게 연락해주시고 등교 시, 코로나 19 가정학습 기록지 작성하셔서 학생 편으로 보내주세요.

친구들 간에 신체 접촉을 하지 않도록 지도해주세요.

친구 한 명의 자리에 모여 있지 않도록 지도해주세요.

8. 등하교 교통 안전 교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 멈춘다, 살핀다, 손을 든다, 멈춘다, 건넌다 5단계

- 차 주위에서 놀지 않습니다.

- 갑자기 뛰어나오지 않습니다.

- 항상 주변을 잘 살핍니다.

- 길을 갈 때 핸드폰 사용하지 않습니다.

- 방과후에 친구와 놀고 싶을 때는 꼭 보호자에게 연락을 해서 허락을 받고 놀 수 있도록 가정에서도 지도해주세요.

9. 학교 내 안전교육 가정에서도 지도해주세요.

- 실내에서 뛰어다니지 않기, 오른쪽으로 걷기

- 계단 한 칸씩 오르내리기, 난간 위에 올라가지 않기, 문장난, 화장실 장난, 몸장난 하지 않기