1학년 2반

오늘은 1교시에 슈퍼거북 그림책을 보고 문장 만들기를 마저 했습니다. 2교시에는 학교폭력예방 연극을 관람했습니다. 학교폭력은 친구의 마음에 큰 상처가 되며 따돌리는 것, 놀리는 것, 심부름 시키는 것 등을 절대로 해서는 안 되고 학교폭력을 보거나 경험했을 때는 선생님께 도움을 요청하기로 다짐하였습니다. 학급에서 신발을 분실하는 일이 계속 일어나고 있습니다. 다른 친구의 물건에 절대 손을 대지 않도록 지도해주세요. 3교시에는 띄어 읽기의 중요성을 알아보고 여러 문장 부호들을 넣어 문장을 읽어 보았습니다. 4교시에는 지난 시간에 이어 10 이상의 수 가르기와 모으기를 연습해보고 10개씩 묶음의 개수로 20, 30, 40, 50을 알아보았습니다. 5교시에는 신호등이 없어도 안전하게 건너는 방법과 골목에서의 안전 수칙을 알아보았습니다.

1. 8월 방과후 신청자는 신청서 작성하셔서 보내주세요.

2. 학부모 방과후학교 만족도 설문조사 작성하셔서 보내주세요.

3. 수학익힘 70-73쪽 학교에서 확인 못받은 학생은 풀이해올 수 있도록 지도해주세요.

4. 신발 숨기는 행동은 장난이 아니라 학교폭력입니다. 다른 친구가 허락하지 않은 한, 친구의 물건에 손을 대지 않도록 지도해주세요.

5. 친구들이 다칠 수 있는 장난(몸 세게 잡거나 당기기, 옷 잡아당기기, 밀치기, 발로 차기, 때리기, 입으로 물기)을 하지 않도록 가정에서도 지속적으로 지도해주세요. 아직 친구들이 다칠 수 있는 장난을 하는 친구들이 많습니다.

- 화가 날 때 평화적으로 해결하는 것의 중요성을 알려주세요. 친구가 기분을 나쁘게 했다고 폭력을 사용하는 것은 더 큰 갈등을 불러일으킵니다. 일단, 잠깐 멈춘 후 심호 흡을 3번 하고 친구에게 화를 내지 않고 이야기할 수 있도록 지도해주세요.

갈등 자체가 문제가 되는 것은 아니지만 친구들 간에 특히 주의해야 할 점이 있을 경 우에는 가정에도 연락을 드립니다. 가정에서도 학교와 연계하여 지도해주세요. 모든 교육적 효과는 가정과 학교가 연계되었을 때, 가장 뛰어납니다.

6. 바른 젓가락질 가정에서도 연습해올 수 있도록 지도해주세요.

7. 학교에 장난감(말랑이, 비즈, 팝업, 슬라임, 클레이 등을 가져오지 않습니다)을 가져오거나 친구들 간에 서로 선물이나 돈을 교환하거나 주고받는 일이 없도록 지도해주세요.

8. 코로나 예방교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 개인 마실 물, 여분 마스크 준비하기

- 마스크 착용, 사회적 거리두기, 손 씻기 생활화 지도

- 매일 아침 등교 전, '학생건강상태 자가진단' 참여 부탁드립니다.

- 자가 진단 시, 등교 중지가 뜰 경우 담임 선생님에게 연락해주시고 등교 시, 코로나 19 가정학습 기록지 작성하셔서 학생 편으로 보내주세요.

친구들 간에 신체 접촉을 하지 않도록 지도해주세요.

친구 한 명의 자리에 모여 있지 않도록 지도해주세요.

9. 등하교 교통 안전 교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 멈춘다, 살핀다, 손을 든다, 멈춘다, 건넌다 5단계

- 차 주위에서 놀지 않습니다.

- 갑자기 뛰어나오지 않습니다.

- 항상 주변을 잘 살핍니다.

- 길을 갈 때 핸드폰 사용하지 않습니다.

- 방과후에 친구와 놀고 싶을 때는 꼭 보호자에게 연락을 해서 허락을 받고 놀 수 있도록 가정에서도 지도해주세요.

10. 학교 내 안전교육 가정에서도 지도해주세요.

- 실내에서 뛰어다니지 않기, 오른쪽으로 걷기

- 계단 한 칸씩 오르내리기, 난간 위에 올라가지 않기, 문장난, 화장실 장난, 몸장난 하지 않기