오늘은 1교시에 전담 선생님과 사인펜으로 물방울을 꾸며 표현해보았습니다. 분무기로 물을 뿌려 사인펜 번지기 기법으로 완성을 합니다. 2교시에는 폼 디스크를 날리고 달리기를 한 후, 풍선공으로 피구를 해보았습니다. 3교시에는 ‘달팽이 기르기’를 읽어보고 받침을 넣어 문장을 완성해보았습니다. 이어서 3-4교시에는 ‘슈퍼 거북’ 그림책의 그림을 보고 보이는 동물들의 이름을 적어보고 그림에 알맞은 문장을 완성해보았습니다. 5교시에는 십이 넘는 수의 가르기와 모으기를 연습해보았습니다.

1. 가정통신문 1장(방과후학교 만족도 설문지)이 배부되었습니다.

여러 과목을 수강하더라도 학부모님용 설문지는 1장만 배부됩니다.

2. 수학익힘 70-71쪽 학교에서 확인받지 못한 학생은 풀이해올 수 있도록 지도해주세요.

3. 친구들이 다칠 수 있는 장난(몸 세게 잡거나 당기기, 옷 잡아당기기, 밀치기, 발로 차기, 때리기, 입으로 물기)을 하지 않도록 가정에서도 지속적으로 지도해주세요. 아직 친구들이 다칠 수 있는 장난을 하는 친구들이 많습니다.

화가 날 때는 평화적으로 해결하는 것의 중요성을 알려주세요. 친구가 기분을 나쁘게 했다고 폭력을 사용하는 것은 더 큰 갈등을 불러일으킵니다. 일단, 잠깐 멈춘 후 심호 흡을 3번 하고 친구에게 화를 내지 않고 이야기할 수 있도록 지도해주세요.

갈등 자체가 문제가 되는 것은 아니지만 친구들 간에 특히 주의해야 할 점이 있을 경 우에는 가정에도 연락을 드립니다. 가정에서도 학교와 연계하여 지도해주세요. 모든 교육적 효과는 가정과 학교가 연계되었을 때, 가장 뛰어납니다.

4. 업무 시간 이외에는 통화 및 연락이 어렵습니다. 상담하실 사항이 있으시면 5시 이전에 연락 주시기 바랍니다.

5. 바른 젓가락질 가정에서도 연습해올 수 있도록 지도해주세요.

6. 학교에 장난감(말랑이, 비즈, 팝업, 슬라임, 클레이 등을 가져오지 않습니다)을 가져오거나 친구들 간에 서로 선물이나 돈을 교환하거나 주고받는 일이 없도록 지도해주세요.

7. 코로나 예방교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 개인 마실 물, 여분 마스크 준비하기

- 마스크 착용, 사회적 거리두기, 손 씻기 생활화 지도

- 매일 아침 등교 전, '학생건강상태 자가진단' 참여 부탁드립니다.

- 자가 진단 시, 등교 중지가 뜰 경우 담임 선생님에게 연락해주시고 등교 시, 코로나 19 가정학습 기록지 작성하셔서 학생 편으로 보내주세요.

8. 등하교 교통 안전 교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 멈춘다, 살핀다, 손을 든다, 멈춘다, 건넌다 5단계

- 차 주위에서 놀지 않습니다.

- 갑자기 뛰어나오지 않습니다.

- 항상 주변을 잘 살핍니다.

- 길을 갈 때 핸드폰 사용하지 않습니다.

- 방과후에 친구와 놀고 싶을 때는 꼭 보호자에게 연락을 해서 허락을 받고 놀 수 있도록 가정에서도 지도해주세요.

9. 학교 내 안전교육 가정에서도 지도해주세요.

- 실내에서 뛰어다니지 않기, 오른쪽으로 걷기

- 계단 한 칸씩 오르내리기, 난간 위에 올라가지 않기

- 문장난, 화장실 장난, 몸장난 하지 않기

10.  다른 사람의 물건에 손대지 않기, 돈을 빌리거나 주고 받지 않기 가정에서도 지도해주세요