1학년 2반

오늘은 1교시에 전담 선생님과 함께 여름날에 떠오르는 것들을 생각해보고 여름 하면 떠오르는 것들로 수박을 꾸며보았습니다. 2-3교시에는 지난주에 과제로 했던 조사지를 참고하여 아이스크림 모양으로 가족행사표를 만들어보았습니다. 4교시에는 받침이 있는 어구 받아쓰기를 해보았습니다.

1. 가정통신문 1장(불법찬조금 근절)이 배부되었습니다.

2. 받아쓰기 틀린 문제 국어 10칸 노트에 3번씩 써올 수 있도록 지도해주세요.

(1) 강아지와 고양이 (2) 감자와 고구마 (3) 감나무와 배나무 (4) 가을 하늘 (5) 실과 바늘 (6) 소풍을 가서 (7) 꼬마가 울다가 (8) 보물 숨기기 (9) 참치 통조림 (10) 바람 부는 날

이중 모음과 받침을 어려워 하는 학생들이 많으니 가정에서도 지도하여주시기 바랍니다.

3. 알림장, 10칸 노트 다 사용한 학생은 바로 준비해주세요.

4. 다른 친구를 배려하고 친구 입장에서도 한번씩 더 생각해볼 수 있도록 가정에서도 지도해주세요.

- 내가 먼저 한다고 하며 친구들과 다툼이 많이 발생합니다. 때로는 친구들을 양보할 수도 있고 다른 친구에게도 도움을 받을 수도 있음을 가정에서도 지도해주세요.

5. 자신의 물건 및 알림장, 우체통 스스로 잘 관리할 수 있도록 가정에서도 지도해주세요.

물건을 관리하지 않아 잃어버려 학습활동에 어려움을 겪거나 가정통신문이 회수가 되지 않는 학생들이 있습니다. 집에 오면 알림장과 우체통을 학부모님께 보여드리고 숙제와 준비물을 스스로 챙길 수 있도록 지도해주세요.

6. 실내에서 뛰어다니기, 잡기 놀이하지 않도록 가정에서도 지도하여주세요.

7. 코로나 예방교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 개인 마실 물, 여분 마스크 준비하기

- 마스크 착용, 사회적 거리두기, 손 씻기 생활화 지도

- 매일 아침 등교 전, '학생건강상태 자가진단' 참여 부탁드립니다.

- 자가 진단 시, 등교 중지가 뜰 경우 담임 선생님에게 연락해주시고 등교 시, 코로나 19 가정학습 기록지 작성하셔서 학생 편으로 보내주세요.

8. 등하교 교통 안전 교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 멈춘다, 살핀다, 손을 든다, 멈춘다, 건넌다 5단계

- 차 주위에서 놀지 않습니다.

- 갑자기 뛰어나오지 않습니다.

- 항상 주변을 잘 살핍니다.

- 길을 갈 때 핸드폰 사용하지 않습니다.

- 방과후에 친구와 놀고 싶을 때는 꼭 보호자에게 연락을 해서 허락을 받고 놀 수 있도록 가정에서도 지도해주세요.

9. 학교 내 안전교육 가정에서도 지도해주세요.

- 실내에서 뛰어다니지 않기, 오른쪽으로 걷기

- 계단 한 칸씩 오르내리기, 난간 위에 올라가지 않기

- 문장난, 화장실 장난, 몸장난 하지 않기

10.  다른 사람의 물건에 손대지 않기, 돈을 빌리거나 주고 받지 않기 가정에서도 지도해주세요.