1학년 2반

오늘은 1교시에 전담 선생님과 여름에 사용하는 도구, 장식, 음식을 공부해보았습니다. 2교시에는 다목적 강당에서 지난 시간에 이어 킥런볼을 해보았습니다. 지난 시간에 비해 줄을 서는 것은 빨라졌지만 발로 차는 힘이 약해 파울이 되는 친구들이 많았습니다. 3교시에는 지난 주에 예고했던 친척 호칭 성장평가를 보고 인사말을 마리오 게임으로 정리해보았습니다. 쉬는 시간도 가지지 않고 공부를 한다고 할 만큼, 우리 반 친구들의 호응이 매우 높았습니다. 4교시에는 길이를 비교할 때 쓰는 표현들을 알아보고 물건의 길이를 비교하여 말해보았습니다. 물건을 늘어놓아 길이를 비교하기 활동을 특히 열심히 해서 제한 시간 2분이 지나기 전에 교실 끝까지 물건이 닿았습니다. 5교시에는 정보통신윤리교육주간으로 인터넷을 사용할 때 주의해야 할 점들을 알아보았습니다.

수학익힘 56-57쪽 가정에서 풀이해올 수 있도록 지도해주세요.

코로나 의심 증상으로 인해 가정학습을 하게 될 경우에는 등교 시 코로나 가정학습 확인서를 꼭 작성하셔서 학생 편으로 제출해주세요.

- 학급홈페이지 게시판에 있는 코로나 가정학습 확인서를 작성하셔서 제출해주셔야 하며 제출을 하지 않는 경우에는 출석 인정 결석 처리가 어렵습니다.

3. 다른 친구를 배려하고 친구 입장에서도 한번씩 더 생각해볼 수 있도록 가정에서도 지도해주세요.

- 내가 먼저 한다고 하며 친구들과 다툼이 많이 발생합니다. 때로는 친구들을 양보할 수도 있고 다른 친구에게도 도움을 받을 수도 있음을 가정에서도 지도해주세요.

4. 이번 주 금요일에 수학 성장평가를 보도록 하겠습니다.

덧셈과 뺄셈 전체 내용 복습할 수 있도록 지도해주세요.

5. 자신의 물건 및 알림장, 우체통 스스로 잘 관리할 수 있도록 가정에서도 지도해주세요.

물건을 관리하지 않아 잃어버려 학습활동에 어려움을 겪거나 가정통신문이 회수가 되지 않는 학생들이 있습니다. 집에 오면 알림장과 우체통을 학부모님께 보여드리고 숙제와 준비물을 스스로 챙길 수 있도록 지도해주세요.

6. 실내에서 뛰어다니기, 잡기 놀이하지 않도록 가정에서도 지도하여주세요.

7. 코로나 예방교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 개인 마실 물, 여분 마스크 준비하기

- 마스크 착용, 사회적 거리두기, 손 씻기 생활화 지도

- 매일 아침 등교 전, '학생건강상태 자가진단' 참여 부탁드립니다.

- 자가 진단 시, 등교 중지가 뜰 경우 담임 선생님에게 연락해주시고 등교 시, 가정 내 건강관리 기록지 작성하셔서 학생 편으로 보내주세요.

8. 등하교 교통 안전 교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 멈춘다, 살핀다, 손을 든다, 멈춘다, 건넌다 5단계

- 차 주위에서 놀지 않습니다.

- 갑자기 뛰어나오지 않습니다.

- 항상 주변을 잘 살핍니다.

- 길을 갈 때 핸드폰 사용하지 않습니다.

- 방과후에 친구와 놀고 싶을 때는 꼭 보호자에게 연락을 해서 허락을 받고 놀 수 있도록 가정에서도 지도해주세요.

9. 학교 내 안전교육 가정에서도 지도해주세요.

- 실내에서 뛰어다니지 않기, 오른쪽으로 걷기

- 계단 한 칸씩 오르내리기, 난간 위에 올라가지 않기

- 문장난, 화장실 장난, 몸장난 하지 않기

10.  다른 사람의 물건에 손대지 않기, 돈을 빌리거나 주고 받지 않기 가정에서도 지도해주세요.