오늘은 1교시에 1부터 5까지의 수를 복습하고 1부터 5까지의 수를 쓰는 방법을 알아보고 순서에 맞게 수를 써보았습니다. 수업시간에 공부한 내용을 수학익힘을 풀면서 확인해보았습니다. 2교시에는 ㅕ, ㅑ 쓰는 방법을 알아보고 ㅕ,ㅑ가 들어간 글자들을 알아보았습니다. 3교시에는 학교 밖 건물들을 돌아보고 놀이터의 놀이기구 사용방법을 알아본 후 놀이기구를 사용해보고 손을 깨끗이 씻고 교실에 돌아왔습니다. 운동장 사용 시, 꼭 신발을 갈아신고 나가도록 합니다. 4교시에는 운동장에서 본 기구들 스티커를 붙이고 운동장을 꾸며보았고 학교 안팎 건물에서 지켜야 할 일들을 따라 읽고 안전한 놀이기구 사용을 다짐해보았습니다.

1. 정서행동특성검사 아직 안 낸 학생들은 꼭 월요일까지 제출해주세요.

2. 다음주(4월 5일-9일) 학부모 상담 주간입니다.

- 모든 상담은 방문 상담이 아닌 전화 상담으로 진행됩니다. 알림장에(개인정보 보호를 위해 학급 홈페이지에 올리지 않습니다. 3/26(금) 알림장 확인해주세요.) 

3. 코로나 예방교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 개인 마실 물, 여분 마스크 준비하기

- 마스크 착용, 사회적 거리두기, 손 씻기 생활화 지도

- 매일 아침 등교 전, '학생건강상태 자가진단' 참여 부탁드립니다.

- 자가 진단 시, 등교 중지가 뜰 경우 담임 선생님에게 연락해주시고 등교 시, 가정 내 건강관리 기록지 작성하셔서 학생 편으로 보내주세요.

4. 등하교 교통 안전 교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 멈춘다, 살핀다, 손을 든다, 멈춘다, 건넌다 5단계

- 차 주위에서 놀지 않습니다.

- 갑자기 뛰어나오지 않습니다.

- 항상 주변을 잘 살핍니다.

- 길을 갈 때 핸드폰 사용하지 않습니다.

방과후에 친구와 놀고 싶을 때는 꼭 보호자에게 연락을 해서 허락을 받고 놀 수 있도록 가정에서도 지도해주세요.

6. 학교 내 안전교육 가정에서도 지도해주세요.

- 실내에서 뛰어다니지 않기, 오른쪽으로 걷기

계단 한 칸씩 오르내리기, 난간 위에 올라가지 않기

문장난, 화장실 장난, 몸장난 하지 않기

7. 학교폭력 예방교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 어떠한 경우에도 폭력은 용인되지 않습니다.갈등이 있을 경우, 가장 먼저 대화로 해결할 수 있도록 지도해주시고 폭력이 있을 경우, 학생이나 학부모님의 갈등 자체 해결이 어렵습니다. 가장 먼저 선생님께 도움 요청을 할 수 있도록 지도해주세요. 학생 상담을 통한 상황 파악 후, 학부모님께 연락 드리도록 하겠습니다.

- 친구를 존중하며 친구가 싫다고 하는 행동은 하지 않으며 혹시 실수로 그러한 행동을 했더라도 친구가 아파하거나 힘들어하면 사과할 수 있도록 지도해주세요.

간혹 아이들이 어른에게 혼날 것을 두려워하여 숨기거나 거짓말을 할 수 있으며 이는 자연스러운 발달특성입니다. 잘못을 해서 혼날 것이 두렵더라도 사실대로 이야기해야 함을 지도해주시고 사실대로 말했을 때, 많이 칭찬하며 거짓말을 하는 것은 나쁜 행동임을 주지시켜주세요.