오늘은 1-2교시에 도서관에 가서 마음에 드는 그림책을 찾고 그림책 속의 장면을 슈링클스 종이에 그려보았습니다. 슈링클스는 오븐에 구우면 작고 단단한 플라스틱처럼 변하는 재질의 종이입니다. 액세서리로 활용하기 위해서 구멍을 뚫었는데 군번줄은 오면 아이들에게 다시 배부하도록 하겠습니다. 군번줄을 이용해 가방에 달아 사용할 수 있습니다. 3-4교시에는 다목적 강당에 가서 달리기 놀이와 여우야 뭐하니 놀이를 하였습니다. 달리기 놀이는 주사위 달리기와 가위바위보 달리기 놀이로 두 가지를 하였는데 규칙을 잘 지켜주면 게임이 더 재미있어질 것 같습니다. 연습게임에서는 실수가 많았지만 2번째, 3번째 게임은 비교적 규칙을 잘 지켜서 게임을 했습니다.

우유급식 신청서(전체학생), 학부모상담 신청서, 녹색어머니 신청서(희망자만) 학생 편으로 보내주시기 바랍니다.

2. 코로나 예방교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 개인 마실 물, 여분 마스크 준비하기

- 마스크 착용, 사회적 거리두기, 손 씻기 생활화 지도

- 매일 아침 등교 전, '학생건강상태 자가진단' 참여 부탁드립니다.

자가 진단 시, 등교 중지가 뜰 경우 담임 선생님에게 연락해주시고 등교 시, 가정 내 건강관리 기록지 작성하셔서 학생 편으로 보내주세요.

3. 이번 주까지 입학 초기 적응 활동 기간입니다.

- 이번 주까지 매일 4교시 후 하교, 다음 주부터 월금 4교시 후 1시 하교, 화수목 5교시 후 1시 40분 하교입니다.

- 방과후는 이번 주까지 교실에서 대기 후 이동합니다.

입학초기 적응활동 기간 동안 공부한 두근두근 1학년 교재를 마무리하고 국어, 수학, 통합(1학기-봄, 여름, 2학기-가을, 겨울), 안전한 생활 및 창체 공부를 하게 됩니다.

4. 등하교 교통 안전 교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 멈춘다, 살핀다, 손을 든다, 멈춘다, 건넌다 5단계

- 차 주위에서 놀지 않습니다.

- 갑자기 뛰어나오지 않습니다.

- 항상 주변을 잘 살핍니다.

5. 학교 생활 안전 교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

최근 몸장난을 하는 모습들이 자주 발견됩니다. 친구를 때리는 것 뿐만 아니라 밀치거나 당기는 행동도 친구가 싫어하면 폭력이 될 수 있습니다. 또한 좋아하는 친구라고 하더라도 친구의 몸을 함부로 만지지 않도록 지도해주세요.

친구에게 사과를 할 때에는 잘못한 점과 앞으로의 다짐도 이야기할 수 있도록 지도해주세요.

- 몸장난, 문장난, 위험한 장난 하지 않기

- 실내에서 뛰지 않기

- 계단 난간에 올라가지 않기