오늘은 글자를 잡아라 놀이와 받침 넣기 놀이를 통해 화이트보드에 간단한 낱말들을 써보았습니다. 간단한 낱말을 써넣어 문장을 완성해보았습니다. 받침이 있는 낱말을 어려워하는 학생들이 많습니다. 가정에서도 한글 쓰기에 익숙해질 수 있도록 지도해주시길 바랍니다. 빼기 상황 그림을 보고 뺄셈식 쓰기를 복습하고 연습해보고 덧셈과 뺄셈 문제 풀이를 해보았습니다. 수학익힘 52-53쪽 가정에서 학습할 수 있도록 지도해주시길 바랍니다. 안전하게 야외 체험학습을 할 수 있는 법을 알아보았습니다.

1. 수학익힘 52-53쪽 가정에서 학습 후 학부모님 확인을 받아올 수 있도록 지도하여 주시길 바랍니다.

2. 다음주 금요일(7/10)에 수학 3. 덧셈과 뺄셈 단원평가를 보도록 하겠습니다.

- 수학익힘 다시 풀어보고 특히 뺄셈 비교 상황 문제 풀이를 연습할 수 있도록 지도하여 주시길 바랍니다.

3. 학생 등교 전, 학생 건강상태 자가진단(https://eduro.jbe.go.kr/hcheck/index.jsp) 참여 부탁드립니다.

- 코로나 예방을 위해 발열, 호흡기 증상(콧물, 기침)이 있는 경우 등교를 할 수 없습니다.

- 아침 9시 전에 문자로 연락주시길 바랍니다.

- 등교 중지 학생의 경우, 등교중지 학생 가정내 관리기록지를 제출해야 출석 인정이 됩니다.

4. 친구들과 사이 좋게 지냅니다.

- 나와 친한 친구가 다른 친구와도 친하게 지내는 것은 자연스러운 일입니다. 친구들을 따돌리지 말고 고루 친하게 지낼 수 있도록 지도해주세요.

- 내가 소중한 만큼 다른 친구도 소중합니다. 내가 싫은 일은 친구에게도 하지 않습니다.

- 몸장난을 하거나 친구를 밀치지 않습니다.

- 바르고 고운 말을 사용합니다.

- 어려운 일이 있을 경우, 선생님께 도움을 요청합니다. 

- 틀리는 과정 중에 학습이 일어납니다. 공부를 하는 중에 틀리는 것은 당연한 일입니다. 문제를 틀렸다고 친구를 놀리거나 비웃지 않습니다. 

5.  코로나 예방교육 가정에서도 지도 부탁드립니다.

- 사회적 거리 두기, 손 씻기, 기침 예절

- 마실 물, 여분 마스크, 얇은 외투 준비

6. 등하교 교통 안전 교육 가정에서도 지도 부탁드립니다. 

- 차 뒤에 숨어있거나 갑자기 뛰어나오지 않습니다.

- 멈춘다, 살핀다, 손을 든다, 눈을 맞춘다, 걷는다.

- 이동 중 핸드폰을 사용하지 않습니다.