1. 숙제: 받아쓰기 틀린 문제 5번 쓰고, 10번 읽기

2. 준비물: 먹고싶은 과자나 먹을 것 1개

-과자를 먹을 수 없는 학생은 과일 등 자신이 원하는 것을 1개 준비합니다.

-선생님이 과자와 귤을 준비합니다. 못가져오는 학생이 있으면 걱정 안하고

학교와도 돼요~!

3. 27일 금요일 방학식(3교시) 후 급식 안먹고 하교합니다.

*눈사람 양초만들기를 하였습니다. 불을 붙이고 싶다면 반드시 부모님과 함께 합니다.

*ㅁ받침과 ㅂ받침이 있는 단어를 듣고 받아적어보았습니다. 예고하는 받아쓰기는 암기력이 좌우합니다. 혹시 우리 아이가 연습한 받아쓰기를 잘 본다고 하여서 한글을 해득한 것은 아닐 수 있습니다. 한글 해득과 미해득을 나누는 기준이 됩니다.