※1~3교시 문제들의 정답은 공책이나 빈 종이에 적어서 6교시에 담임 선생님께 제출해주세요.

* 1교시 국어 - [우리말 관용 표현] 영상을 보고, '손, 발, 눈, 코, 입, 귀, 머리, 가슴, 배, 어깨, 얼굴, 간'과 관련된 관용 표현을 활용한 짧은 문장을 6개 만들어 보세요. (총 12개 중 6개 만들기)

 예시) 번개 치는 날 한시간 수업 빼먹으며 선생님께 귀신이야기 해달라고 조르다니, 넌 정말 ‘간’도 크구나!

* 2교시 수학 - 예술과 수학의 만남 [건축가] 영상을 보고, 아래 질문에 답해보세요.

(1) 세계에서 가장 높은 두바이의 '부르즈 할리파' 빌딩은 바람이 불 때마다 건물이 어떻게 되나요?

(2) 시드니의 '오페라하우스'를 설계한 건축가는 어디에서 아이디어를 얻었나요?

(3) 불국사의 기와지붕에 응용된 현수선이란 무엇인가요?

(4) 건축가가 갖춰야 할 요건인 3가지 능력은 무엇인가요?

* 3교시 사회 - 영화 [라이언] 요약 영상을 보고, 아래 질문에 답해보세요.

(1) 인도 소년 사루가 길을 잃어버리고 입양된 곳은 어느 나라인가요?

(2) 성인이 된 사루가 잃어버렸던 고향을 찾기 위해 사용한 디지털 영상 지도는 무엇인가요?

(3) 영화 제목이 '라이언'인 이유는 무엇인가요?

* 6교시 등교 - 12시 40분까지 교실로 오세요. (12시 30분에 1층 교무실 앞에서 발열 체크 필수!)