6학년 3반

1. 학습지도

학생들이 즐겁게 공부를 할 수 있는 환경을 조성하고 서로 이야기하면서 공부하는 수업 태도 만들기

각 단원 공부 중 성장평가를 통하여 자신의 학습 상태 점검하기

주요 내용이 많은 사회는 보조교과서가 없으므로 사회 공책을 만들어 내용 정리하기

각 단원이 끝나면 학습 상태를 확인하기 위하여 단원평가 실시하고 틀린 문제를 확인하기

학생들의 글쓰기 및 학습결과물 관리를 위하여 포트폴리오 만들기

2. 생활지도

바르고 고운 말을 쓰고 친구관계가 원만해지도록 지도

자신이 해야 할 일을 성실하게 하고 숙제는 책임을 지고 끝까지 하기

1학기에 1일 1학생 상담을 통하여 학생 파악을 하고, 그 외에 수시로 상담을 하여 학생들이 자신의 생활 태도를 스스로 반성하고 자신감을 얻을 수 있도록 지도함.

자기 주변 정리정돈을 꾸준히 할 수 있도록 지도하며, 학급 규칙을 스스로 지키기 위한 도덕성 발달 연습을 실시함

자신이 실천하고자 약속한 내용을 정기적으로 점검하여 다시 목표를 재설정하고 '더 나은 나'가 되기 위한 계기를 만듦

3. 학급특색

학기별 3회 이상 토론 및 논설문 쓰기 실시를 통해 논리적으로 생각하고 의사소통하는 능력을 기름

학급 내 다양한 사안들을 학급 회의를 통해 해결하고, 실천 결과에 대해 생각해보는 계기를 마련하며, 자신의 의견을 적극적으로 발표할 수 있도록 함.

자신의 꿈에 대한 이야기를 많이 하고, 곳곳의 다양한 직업에 대해 탐색하기