3학년 2반

즐거운 체험활동을 통해 과학 원리를 이해해보는 시간을 가졌습니다.

재미있는 놀이와 신기한 현상을 경험하며 '어떻게 이런 일이 가능할까?'를 생각해보도록 안내했습니다.

이런 기회를 통해 아이들이 언제 어디서나 스스로 탐구하는 사고력을 길러나가길 바랍니다!

<에어로켓>

선생님을 맞추는 건 계획에 없던 일이었어요. 단체사진을 찍어보려다가 즉흥적으로 해보았는데, 체험 보고서엔 선생님이 비명을 지르는 모습을 잔뜩 그려놓았습니다.

과녁 맞추기에서는 다들 명사수가 되어 정확하게 맞추려고 안간힘을 썼어요. 정확도가 높아지면 조금더 멀리서 도전해보기도 했습니다.

<3D 홀로그램 체험>

'더 보고 싶은데, 선생님께서 눈 나빠진다고 그만 보라고 해서 아쉬웠어요.'

아이들의 체험 보고서를 읽다가 웃음이 나왔습니다. 그렇게나 좋았을까 하는 생각에 귀엽고 뿌듯했습니다.