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1. 오늘 공부할 교과서와 종합노트 준비하기 - 교과서가 준비되지 못한 경우 교과서 활동을 종합노트에 정리해보세요.

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교시

과목

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1

체육

-체격과 체력을 알아봅시다.

-체격을 측정해봅시다.(집에서 체중계가 있는 경우 몸무게를 재어봅니다)

-없는 경우에는 학교에 등교해서 보건실에서 측정해봅니다.

-체력의 종류와 특징을 알아봅시다.

-나의 체격과 체력 활동자료를 열어서 운동계획표를 만들어 봅시다.

(등교시 운동계획표를 가져오세요)

2

국어

-교과서 36쪽을 펴주세요

-‘등굽은 나무’를 읽어주세요.

-모양이나 소리를 흉내낸 말과 인물의 감정을 드러낸 말에 주의하며 읽어요.

-교과서38쪽 2번 물음에 대해 생각해보고 간단히 써봅시다.

-‘등 굽은 나무’ 속 성민이가 한 생각을 간단히 교과서에 써 봅시다.

-학습지를 열어 기억에 남는 장면을 그립니다.

3

수학

-수학책 8-9쪽을 펴주세요.

-수학익힘책 5쪽을 펴서 공부할 준비를 풀어보세요.

-선생님과 수학익힘책 5쪽을 확인해주세요.

-큰 수가 사용되는 상황을 알아봅시다.

4

사회

-사회책 6-7쪽을 펴주세요

-여러가지 기호를 살펴봅시다.

-지도와 사진에는 무엇이 있는지 살펴봅시다

-사진 속 학생들은 무엇을 하고 있는지 살펴봅시다.

-지도와 사진을 보고 이 단원에서 배울 내용을 예상해봅시다.

-교과서8-9쪽을 펴주세요

-만화를 보고 혜진이의 고민이 무엇인지 생각해봅시다.

-이 단원을 살펴보고 떠오르는 것을 자유롭게 써봅시다.(교과서 9쪽)

-이 단원 살펴보고 빈칸에 들어갈 낱말이나 뜻을 찾아 써 봅시다.(교과서 9쪽)

-배운 내용을 떠올리며 학습지를 열어 마인드맵을 그려보세요.(등교수업에 가져오기)

5

사회

- 사회책 10~13쪽을 폅니다. 지도의 의미의 필요성을 공부해봅시다.

- 학습자료를 다운받아 출력하여 학습지 문제를 해결합니다.

- 프린터가 없는 경우에는 노트에 지도의 뜻과 특징을 정리합니다.

6

과학

-교과서 14-15, 실험관찰 8쪽을 펴주세요.

-탄산수 거품의 최고 높이 예상하기(실험관찰 8쪽 1번, 2번)

-더생각해보기 예상하기

-OX문제 풀어보기

종례

1. 외출시 마스크 착용하기, 사회적 거리두기, 손 자주 씻기

2. 배운 내용중 교과서에 정리해야할 것은 미리미리 정리해두기

3. 교과서 및 제출물 미리챙겨놓기

4. 3월 5일(금)은 학교 등교하는 날 →8시50분까지 등교하기

5. 등교전 자가진단 꼭 실시하기