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교시

과목

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1

수학

-수학익힘 31쪽을 펴세요. 영상을 멈추고 먼저 풀어보세요.

-수학 교과서 48, 49쪽 그림을 보고 기록을 어떻게 나타내야 할지 생각해봅시다.

-실생활에서 소수가 쓰이는 예 사진을 살펴봅시다.

2

영어

-7단원 성장평가 설명을 듣고 문제를 풀어봅시다.

-8단원 그림사전에 나오는 단어를 듣고 따라해봅시다.

-영어 교과서 92쪽을 펴세요. 문장을 듣고 크게 두 번씩 따라 읽으세요.

-들려주는 문장을 두 번씩 듣고 알맞은 직업과 연결하세요.

-그림에 알맞은 문장을 두 번씩 크게 따라 말하세요.

-교과서 93쪽을 펴세요. 영상을 멈추고 그림에 알맞은 직업을 나타내는 말을 해봅시다.

-그림에 알맞은 직업을 나타내는 단어를 써봅시다.

-그림에 알맞은 문장을 찾아봅시다.

3

과학

-과학 교과서 34쪽을 펴세요.

-얼음과 물을 관찰하는 영상을 보고 차이점을 알아봅시다.

-물의 3가지 상태 (고체, 액체, 기체)로 있을 수 있고 서로 변할 수 있음을 알아봅시다.

-실험관찰 18쪽을 펴세요. 영상을 멈추고 각 문제에 알맞은 답을 기록하세요.

4

과학

-물의 세 가지 상태(얼음, 물, 수증기)를 되돌아봅시다.

-냉동실에 넣은 유리병이 왜 깨졌을지 생각해봅시다.

-실험관찰 19쪽에 물이 얼어 얼음이 되면 부피와 무게가 어떻게 될지 예상하여 써봅시다.

-물이 얼기 전, 후 부피와 무게 변화의 실험 영상을 봅시다.

-영상을 멈추고 실험관찰 19쪽 2번에 내용을 기록해봅시다.

-물이 얼어 부피가 늘어나는 우리 주변의 여러 가지 예를 동영상을 보면서 알아봅시다.

-영상을 멈추고 실험관찰 19쪽 ‘생각해볼까요’에 3가지를 적어봅시다.

5

사회

-사회 교과서 50, 51쪽 그림을 살펴봅시다.

-교과서 52쪽 그림을 살펴봅시다. 여자아이는 어떤 점을 고려하여야 현명한 선택을 할 수 있을지 생각해봅시다.

-생산, 소비, 경제적 교류의 뜻을 익혀봅시다.

종례

1. 10월 12일(월)은 등교하는 날 → 8시 50분까지 등교하기

2. 교과서 미리챙겨놓기(10월 12일 시간표: 국어/수학/체육/음악/창체)

3. 밀리지 않고 교과서와 익힘책, 실험관찰 풀고 배운 내용 정리하기

4. 외출시 마스크 착용하기, 사회적 거리두기, 손 자주 씻기

5. 교통규칙 잘 지키기, 안전 및 코로나19 예방에 유의하며 생활하기