1학년 1반

1. 국어 낱말 3번 읽기 ( 금요일, 토요일, 일요일)

- 자두, 고추, 포도, 가지

- 머리, 이마, 허리, 코, 다리, 이

- 오이, 오리, 너구리, 머리, 고구마, 구두

- 자라, 노루, 치과, 아파요

- 받침 있는 낱말 : 비 빛 / 차 창 / 자 잠 / 코 콩 / 파 팔 / 무 문 / 구 국

* 6월부터 매주 월요일 등교 직후 낱말 10개 뽑아 읽어 보기를 합니다. 결과를 알림장에 표시하여 보내겠습니다.

2. 수학 익힘책 44~49쪽 부모님 확인

- 틀린 것이나 헷갈리는 것은 부모님과 다시 공부해요.

- 부모님께 : 이번주는 뺄셈에 대해 공부하였습니다.  뺄셈하는 상황을 이해하지 못하는 경우가 있습니다. 어떤 상황에서 뺄셈을 하는지 이해하는 것은 실생활에 수학을 활용함에 있어 매우 중요합니다.

- 뺄셈을 하는 상황은 크게 2가지 경우가 있는데, 대개 제거하는 뺄셈보다 비교하는 뺄셈 상황을 더 어려워 합니다. 학교에서 5일 연속 지도하였지만 아직도 이해하지 못하는 경우가 있으니 가정에서도 자녀에게 여러가지 뺄셈 상황을 제시하여 주시고 지도부탁드립니다.

* 제거하는 뺄셈

* 비교하는 뺄셈

3. 여름책 [가족] 학습 준비

* 가족 소개 자료 조사 학습지 - 월요일까지

* 트라이앵글, 캐스터네츠 - 목요일까지(집에 가지고 있는 사람만)

* 가족 사진 및 친척 사진은  집으로 돌려보냅니다. 학습에 많은 관심을 가져주셔서 감사합니다!!

4. 나눔장터 화, 수요일 2시~2시 50분

- 이번주에 교환한 토큰을 가지고 와서 물건을 구입해요. 개별적으로, 자율적으로, 질서있게  참여합니다.

- 화요일은 방과후 수업 1개 끝난 후 참가

- 수요일은 5교시 수업 끝난 직후 참가

* 나눔 장터는 고학년 학생들이 자치활동으로 전교 어린이 회의를 통해 결정하여 진행하고 있는 행사입니다. 고학년 학생들의 순수한 봉사로 수업시간 외(점심시간 및 방과후)에 활동이 이루어지고 있습니다. 혹여 장터 운영에 미흡한 점이나 불편한 점이 있을지라도 어린 학생들이 스스로 행사를 준비하고 실행하는 과정에서 시행착오를 통해 배우고 있다 여겨주시고 너그럽게 이해해주시기 바랍니다.

5. (만성, 효천, 에코, 혁신) 학급 개설 기초 조사 안낸 사람 월요일까지 제출합니다.

- 익명조사이므로 상세히 기록 부탁드립니다.

6. 책나무가 자라요 매일 1권씩 기록합니다.

- 매주 월요일은 일괄 검사하여 독서 습관이 형성되지 않은 학생들을 지도합니다.

7.  등교는 8시 50분까지 입니다.

- 지각이 습관이 되는 경우가 있으니 바른 생활 습관 형성을 위해 가정에서 각별히 신경써 주시기 바랍니다.

8. 양치컵, 수건, 칫솔 집으로 보냅니다.

- 위생상태를 확인하여 주시고 세척 및 교체 부탁드립니다.

9. 밤 9시에 자고 일찍 일어나요. 

- 스마트폰이나 컴퓨터, TV를 활용한 영상시청은 시간을 정해 두고 너무 늦게까지 보지 않게 합니다. 어린 학생들은 영상 매체에 쉽게 중독됩니다. 규칙을 정하여 절제하며 사용할 수 있도록 합니다.