2019. 5. 2.(수)-자주 손 씻기
1.차조심,사람조심,말조심
2.일일선기록장
3.받아쓰기 틀린 것 2번 쓰기(알림장에)
4.내일 고덕관 앞에서 허그데이 있음(인사 잘하기)
5.자주 손 씻기
아이들이 아침부터 해야 할 일을 잘 하고, 1~2교시에는 모두 수업 태도가 좋았다. 보상체제의 효과인가. 끝까지 모두 잘했다면 더 좋겠지만 이렇게 조금 변화하겠지.
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