6학년 1반

1. 실학

1) 실학이 등장할 당시 조선의 상황

* 실학이 발생할 당시 조선에서는 전쟁으로 인하여 백성의 삶이 어려웠습니다.
* 관리들의 부정부패¹⁾와 무거운 세금으로 인하여 백성들이 힘든 삶을 살았습니다.

2) 실학이 발생하게 된 까닭

* 조선 후기 일부 학자들은 당시의 학문인 유학(성리학)이 실생활의 문제를 해결하는 데에 한계가 있다는 사실을 깨달았습니다.
* 학자들은 현실 문제에 적극적으로 관심을 기울였는데, 이를 바탕으로 등장한 학문이 실학입니다.

2. 실학자들이 관심을 가졌던 분야

1) 다양한 분야에 관심을 기울인 실학자들

* 실학자들은 다양한 분야에 관심을 기울였습니다.
* 농업을 중시하는 학자, 상공업을 중시하는 학자, 우리의 역사와 문화를 연구하는 학자 등이 있었고, 각 분야에 대한 다양한 연구가 활발하게 이루어졌습니다.

2) 실학자들의 주장

토지 제도를 바꿔서 농민에게 땅을 골고루 나누어주고, 새로운 농사 기술을 보급해야 합니다.

새로운 기술을 개발하고, 공업과 상업을 장려해야 합니다.

관리는 백성을 위하여 정치를 바르게 해야 합니다.

우리의 것을 연구해야 합니다.

청의 문물과 기술을 적극적으로 받아들여야 합니다.

3. 우리의 것을 연구한 조선의 학자

* 유득공은 "발해고"를 통해 발해가 고구려를 계승한 나라임을 밝혔습니다.
* 유희의는 "언문지"에서 잘못된 한자음을 한글로 올바르게 표기하려고 하였으며, 한글의 우수성을 설명하였습니다.
* 정약전은 "자산어보"에 흑산도 주변 바다에서 관찰한 다양한 생물을 기록하였습니다.
* 김정호는 우리나라 전도인 "대동여지도"를 만들었습니다. 1861년에 제작된 대동여지도에는 우리나라의 산, 강, 길 등이 자세하게 표시되어 있고 다양한 정보가 기호로 표현되어 오늘날의 지도와 비교해도 큰 차이가 없을 정도로 정확합니다. 목판으로 제작되어 똑같은 지도를 여러 장 만들 수 있습니다. 22권의 책을 펼쳐 이어 붙이면 가로 약 3m, 세로 약 7m의 우리나라 전체 지도가 됩니다.

대동여지도

[네이버 지식백과] 실학의 등장 배경과 실학자들의 주장 (천재학습백과 초등 사회 6-1)