<과제>

* 10.1(금) 시간표 : 창체, 창체, 미술, 미술, 국어

- 내일 준비물: 자

- 과학 준비물(다음주 화까지): 빈 페트병(1.5리터), 부직포(8절 사이즈)

1. 독서통장 쓰기(가정, 학교)

2.  자신의 소중한 물건 또는 집에서 가장 오래된 물건 소개하기 (사진과 설명까지)

아래 링크가 열리지 않을 경우는 크롬에서 다시 열어주세요.

https://padlet.com/wideychoi1/ym9gfak2xa44w01g

가. 아우구스트의 히르슈포겔(난로)처럼 자신(가족)에게 소중한 물건이나 집에서 가장 오래된 물건을 고릅니다.
나. 해당하는 물건의 사진을 찍어 올립니다.
다. 해당 물건에 대한 이야기를 씁니다.
 1). 어떻게 얻게 되었는지
2) 언제 얻게 되었는지
 3) 나, 또는 가족과 어떤 소중한 추억이 있는지 등의 이야기를 씁니다. 

3. 사회 :교류체험 계획표 세우기  (10.5(화))

가. 촌락이나 도시를 선택

나. 오전, 점심, 오후 : 각 활동과 선택의 이유 적기(아래 그림활용)

다. 배움공책에 계획표세우기

<안내>

* 교원능력개발평가 일정

- 학부모 10. 4일(월)-10.10(일)

- 학 생 10. 18(월)-10.24(일)

* <2022년도 범정부 온종일돌봄 수요조사 안내>

○ 조사 대상 : 초등학교 1~5학년 보호자

○ 조사 기간 : 2021. 9. 13.(월) ∼ 2021. 10. 31.(일)

○ 참여 방법 : 모바일 수요조사 (아래 URL 또는 QR코드를 통해 참여가능)

※ 수요조사 소요 시간은 2분 내외이며, 설문 참여자 중 추첨을 통해 경품 지급예정

※현재 1∼5학년 자녀가 2명 이상일 경우 자녀 수 만큼 각각 설문 참여 

(예시: 쌍둥이 자녀일 경우 2회 참여)

*코로나 19 방역 5대 예방수칙*

1. 언제 어디서든 마스크 착용하고 수시로 손 씻기

2. 개인 간 거리두기를 철저히 지키기

3. 의심 증상이 있거나 감염이 우려되면 신속하게 검사받기

4. 밀폐 시설·밀집 장소 이용하지 않기

5. 음식은 지정된 장소에서 조용히 섭취하기