6학년 5반

안녕하세요. 6학년 5반 어린이 여러분!

서로 다른 우리가 만났지만 그 다른 점을 존중하고 배려하면서

1년동안 행복한 학교 생활할 수 있도록 함께 노력해봅시다 :)

배려와 긍정의 힘! 6학년 5반

이름

최혜민

등록일

20.05.28

조회수

첨부파일

1. 오늘 강의 잘 듣고 학습 활동 완료하기

(※ 동영상만 재생하지 말고 주간학습계획표를 보고 참고자료(교과서 등)를 이용하여 동영상 시청과 함께 학습활동 하기)

<오늘 수업 계획표>

		1교시	2교시	3교시	4교시	5교시	6교시
5/28 (목)	교과	수학	미술	미술	국어	국어	체육
	학습 주제	3. 소수의 나눗셈 몫의 소수점 위치 확인하기	3. 세상을 그림에 담아 보아요 같은 대상, 다른 느낌	3. 세상을 그림에 담아 보아요 정물화로 표현하기(스케치)	4. 주장과 근거를 판단해요 (논설문의 특성을 생각하며 글 읽기1)	4. 주장과 근거를 판단해요 (논설문의 특성을 생각하며 글 읽기2)	PAPS대비 근력, 근지구력 기르기
	주요 활동	강의 듣고 수학 수익 풀기	작가의 의도를 생각하며 정물화와 풍경화 비교하기	대상을 관찰하고 보기 좋은 구도로 사물을 배치하여 스케치하기	1. 강의 1개 듣기 2. 교과서 124~127쪽 활동하기	1. 강의 1개 듣기 2. 교과서 127~129쪽 활동하기	근력, 근지구력 운동
	참고 자료	수학 64-65쪽 수익 44-45쪽	교과서 18쪽	교과서 19쪽 스케치북, 연필	e학습터 강의, 교과서 124~127쪽	e학습터 강의, 교과서 127~129쪽	동영상 자료

2. 수업 듣기 전 e학습터 쪽지함 확인하기

(진도율이 100% 달성되지 않았을 때나 선생님이 전할 말이 있을 때 쪽지를 보내요~)

3. 선생님과의 연락 – 나의 통화 요일이 목요일인 학생들 기억하기!(오후1시~3시)

4. 규칙적인 생활하고 가벼운 운동하기

5. 생활 방역 수칙 지키기

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