2학년 10반

받아쓰기를 하는 까닭은

‘남이 하는 말이나 읽는 글’을 옮겨 적기 위한 것이 아닙니다.

이것은 단순한 받아쓰기 기초목표일 뿐 최종 목표는 다른 사람의 말을 듣고 그것의 의미를 파악하는 능력을 기르기 것입니다. 지금까지 받아쓰기가 부르는 것을 받아쓰는 것이

아니라 외운 것을 기억해서 쓰는 것이었기에 새로운 낱말이나 문장을 부르면 제대로 받아쓰기가 어렵습니다.

이에 매년 국어과를 중심으로 문장을 골라 나열하여 하였지만 이를 통해 받아쓰기 능력이 향상된다고 하기도 어려워 2019년 2학년 10반 받아쓰기는 소리와 문자와 대응 관계를 중심으로 체계화하여 제시하고자 합니다. 받아쓰기 지도 순서를 정하여 난이도를 조절하고 체계적인 학습을 가능하게 해 보았습니다.

물론 제시된 급수 외에 교과서 중심으로 수업 중에 받아쓰기도 있을 예정입니다.