4학년 2반

♥꿈 소통 나눔 행복한 동초♥ 가정 내 주간학습안내

3월 30일~4월 3일 전주동초등학교 4학년 이름 ( )

요일

월(30)

화(31)

수(4월 1일)

목(2일)

금(3일)

1

과목

수학(14-15)

국어활동(100-101)

국어(50-51)

사회(23)

수학(18-19)

[학습주제-단원]

1. 큰 수

부록

1. 생각과 느낌을 나누어요

1. 지역의 위치와 특성

1. 큰 수

e학습터 클립명

십만, 백만, 천만 알아보기

없음

없음

방위, 기호와 범례 알아보기

억과 조 너희들은 얼마나 크니?

학습활동

십만, 백만, 천만 알아보기(수학14-15)

받침이 있는 낱말쓰기

자신의 생각 적기(50)

의견과 까닭 분류하기(51)

배운 내용을 적용하여 문제 해결하기(23)

억과 조를 알아보기

(수익10-11)

2

과목

사회(13)

수학(14-15)

국어활동(102-103)

국어(52-61)

사회(24-26)

[학습주제-단원]

1. 지역의 위치와 특성

1. 큰 수

부록

1. 생각과 느낌을 나누어요

1. 지역의 위치와 특성

e학습터 클립명

지도란?

십만, 백만, 천만 알아보기

없음

없음

축척이란?

학습활동

옛날 사람들이 지도를 어떻게 그렸을지 읽기 자료 읽어보기

십만, 백만, 천만 알아보기(수익10-11)

받침이 있는 낱말쓰기

이야기를 읽고 내용을 파악한 후 자신의 의견 적기

지도에서 축척의 쓰임새를 알아보기(24-26)

3

과목

국어활동(8-23)

사회(17-20)

수학(16-17)

국어활동(104-105)

국어활동(24-26)

[학습주제-단원]

1. 생각과 느낌을 나누어요

1. 지역의 위치와 특성

1. 큰 수

부록

1. 생각과 느낌을 나누어요

e학습터 클립명

없음

방위, 기호와 범례 알아보기

억과 조 너희들은 얼마나 크니?

없음

없음

학습활동

-“할아버지와 보청기”읽고 문제 해결하기

-방위와 방위표의 뜻 알아보기

억과 조를 알아보기

(수학16-17)

받침이 있는 낱말쓰기

이야기를 읽고 자신의 의견 적기

4

과목

국어(40-45)

국어(46-49)

사회(21-22)

수학(18-19)

국어활동(106-107)

[학습주제-단원]

1. 생각과 느낌을 나누어요

1. 생각과 느낌을 나누어요

1. 지역의 위치와 특성

1. 큰 수

부록

e학습터 클립명

-이야기를 읽고 느낌을 다양하게 표현하기

없음

방위, 기호와 범례 알아보기

억과 조 너희들은 얼마나 크니?

없음

학습활동

이야기를 읽고 자신의 느낌을 명확하게 표현하기

이야기를 읽고 내용을 파악하며 인물의 마음 정리하기

-지도의 기호와 범례 알아보기

억과 조를 알아보기

(수학17-18)

받침이 있는 낱말 쓰기

5

과목

음악

체육

미술

음악

체육(교10-11)

[학습주제-단원]

리코더 연습

1.건강한 여가생활을 해요

2. 색의 이런 느낌,

저런 느낌

리코더 연습

1.건강한 여가생활을 해요

학습활동

-기본 운지법 연습

-쉬운 곡 1개 연습

-사회적 거리두기를 유지하며 1인 운동하기(줄넘기 등)

-생활 주변의 따뜻한 색과 차가운 색 살펴보기

-쉬운 곡 1개 연습

-마스크 착용한 후 30분 이상 운동하기(사회적 거리두기)

독서

글쓰기

- 1주 1권 독서 하기

- 1주 2일 일기 쓰기

안내

사항

- 본 학습계획표의 e학습터 클립은 4분 내외의 영상으로 구성되어있습니다. (e학습터 : http://cls.edunet.net )

- 로그인이 별도로 필요가 없으며, 예체능과목은 생활과 관련된 활동으로 구성하였습니다.

①(e학습터 홈 – 초등학생동영상)클릭 – ②학년 / 학기 / 과목 – ③아래 단원 클릭 - ④영상시청

- 교과서를 기준으로 학습활동을 제공하나, 개학이후 과목별 진도로 대체하지 않습니다.

- 본 학습계획표는 코로나19로 인한 학습 공백을 최소화하기 위함이오니, 가정에서 여건에 맞추어 지도 부탁드립니다.

안내

사항

* 학교에서 개학 이후 마스크 배부 계획은 없습니다. (개학 후 마스크 개별 지참)

* 개학 후 코로나19로 인한 가정학습을 희망하시는 경우 담임교사와 별도 상담 부탁드립니다.

* 가정에서도 코로나19 예방을 위한 노력에 힘써주시고, 코로나19 관련 증상이 있을 경우 연락 부탁드립니다.