2학년 7반

어린이는 어른들의 표정을 읽습니다


어린이는 우리 표정을 읽습니다.

마치 농부가 하늘을 보고 날씨를 예측하듯이

어린이는 자신의 환경을 잘 압니다.

분위기, 습관, 결점 등을...

어린이는 그것을 능숙하게 이용할 줄 압니다.

친절함을 느끼고, 거짓을 알아차리고,

어떤 것이 엉터리인지 알아차립니다.

그것은 이미 여러 해 동안 그것을 관찰하고 연구해왔기 때문입니다.

 

너와 나 영혼의 무게는 같다
  • 선생님 :
  • 학생수 : 남 14명 / 여 13명

2021년 11월 26일 금요일

이름 전정금 등록일 21.11.26 조회수 244

* 오늘은 우리 반 잔칫날~~~~

 

그랬지. 느닷없는 강당 선물이 훅~ 들어왔고 우리는 완전히 쾌재를 부르며 강당을 향해 달려 달려~~~~~~~이야호~~~~~

유난히도 가볍게 날으듯이 뛰는 소년, 소녀들... 이젠 피구 기술도 뛰어나지. 참 흐뭇하다.

교실에 왔을 때 우리 전통떡인 가래떡과 캐나다 메이플 시럽과의 만남~~~유후~

모둠 활동을 통해 협력하기 위한 역할 분담 그리고 적절한 감정 조절과 관계 맺는 시간!!!
너희들은 정말 감동이었음을....

6 대륙을 돌아보았으니 이번엔 남극 차례가 되었다. 남극을 이해하고 배울 수 있는 영화인 만큼 2부 감상도 잘해보자.

 

** 숙제

1.수학 (시계 학습지 1장)

- 시계가 시각, 시간을 알려주기 위해서는 초침, 분침, 시침이 서로 협력을 해야만 하지.

혼자 덩그러니 남아 우리 교실의 시계를 한참 바라본다.

늘 바쁜 초침, 초침과 시침을 조절해주는 분침, 여유있게 기다려주며 서두르지 않는 시침!!!

이들의 관계가 다가왔다. "관계 맺기" 우리도 혼자 살아갈 수 없거든. 시곗바늘처럼 "함께"가는 방법을 배워보자.

2. 국어 8 바르게 말해요(220쪽~221쪽)

- 바른 말 사용에 대한 글을 써봅시다.

1) 생활 속에서 바르지 못한 말을 들었을 때 어떤 기분이 들었나요?

2) 바른 말을 사용해야 하는 나의 생각을 써봅시다.(자신의 경험과 관련지어 써봅시다.)

 

*** 감동이었던 점심시간...

떴다 떴다 비행기 날아라 날아라 높이 높이 날아라 우리 비행기~~~
어쩜 종이 비행기가 바람을 타다니.... 이젠 비행기 접는 기술도 매우 뛰어나던걸...ㅋㅋ

0엘이 백설 비행기, 기0이 까마귀 비행기~~ 현0 오렌지 비행기~~

하늘이 배경이 되어주니 참 예쁘고 멋지더라고~~~

그러다 0엘이 비행기가 잎이 모두 떨어진 단풍 나무 높은 가지에 걸린 거야.

헉... 걱정보다 흥미로웠단다. 이 일을 어떻게 해결할 것인가... 지켜보는 것도 완전 재밌지.

피구공으로 던져 보았지만 안 되는거지. 그러다 체육시간을 마치고 급식실로 이동하는 5학년 선배들이 이 광경을 본 거야. 서로서로 비행기를 구해보겠다는 마음 마음이 참 예쁘더라. 5학년 담임 선생님까지 적극적으로 나서주니 더욱 재미있었어.

우왓~ 맞았다. 비행기가 떨어지는가 싶더니 아오~~바로 밑에 있는 나뭇가지에 또 걸린 거야. 우아아~~이젠 단풍 나무만 바라보는 동심들이 한 마음이 되었지. ㅋㅋ

드디어 제대로 건드려서 0엘이 비행기를 구했지.

음... 이 모습을 지켜보는 내내 들었던 생각이 있단다.

한 편의 동화는 이렇게 만들어진다는 것을... 얼마나 아름다우냐!!! 어려움에 처한 상황을 보고 재미있는 도움들이 몰려든다는 것이...

 

---- 알림사항

요즘 학교에 머릿니가 유행이란다. ㅠㅠㅠ

갑자기 선생님도 머리가 근질거리는 느낌은 .... 흠...기분 탓일까... 풉~~~

이 기회에 다시한번 몸도 깨끗, 마음도 깨끗~~~ㅎㅎ

 

 

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