2학년 5반

* 지구에 다양한 나라가 있어 참 좋다~~~~

  오늘은 유럽과 아시아 일부를 훑어보았어요.

이탈리아 피렌체 피사의 사탑, 네덜란드 플란더즈의 개와 풍차, 튤립을 바다가 육지보다 높은데 풍차를 이용해 극복했다는 아직도 이해하기 어려운 상황을.... 덴마크가 낳은 동화 작가 안데르센... 그 이름이 나오자 바로 미운 오리 새끼 작품을 불러줬지. 또한 국민 복지와 낙농업이 발달했음을... 독일은 맥주의 생산지로 식용수에 석회질이 많아 맥주를 발전시겼다는 것, 독일의 통일, 멋진 자연을 보며 평화로움을 느끼며 알프스 소녀 하이디를 떠올렸던 스위스, 프랑스의 개선문, 에펠탑, 하이힐이 생겨난 이유, 코코샤넬의 격조 있는 패션, 베르사이유 궁전, 그리고 오스칼~~ ㅎㅎ  오스트리아를 알고 싶다면 영화 사운드 오브 뮤직을 보시라~~~ 도레미송을 보고 황홀경에 빠진 9살 아이들~~ㅋㅋ 선생님이 제일 좋아하는 영화란다. 니들도 보고나면 물처럼 찰방거리는 느낌이 늘 살아있을거야.

태국, 미얀마, 말레이시아, 베트남이 가지고 있는 에메랄드빛 바다와 푸른 산이 병풍처럼 둘러쳐 있는 자연, 불교, 아름다운 야경으로 중국의 상하이 까지 ~~~~ 아직도 불가사의한 이집트의 피라미드, 미라, 거대한 스핑크스, 벽화, 염색... 와아~~~ 우리 정말 많이 훑어보았구나. ㅎㅎ

그리고 일본의 욱일기라 하지만 전범기와 독일의 나치를 상징했던 전범기에 대해 배웠지.

독일 나치당의 당기였던 하켄크로이츠와 일본 제국주의가 군기로 사용했던 욱일기가 있다. 욱일기는 일본이 아시아 각국을 침략할 땅시에 쓰던 것이지. 그래서 전범기라 한다. 현재도 일본 자위대의 군기로 사용되고 있다.

음... 이제 아시아와 아메리카, 아프리카가 남았군.

숙제물을 이야기하며 마구마구 이야기하며 집중하여 듣는 모습이 매우 훌륭했단다. 말하자면 숙제를 했다는 것이지. 그것보렴~ 숙제를 하니까 하고 싶은 이야기도 발표할 것도, 질문도 많잖어. ㅋ~

* 숙제

- 수학익힘(64쪽~65쪽을 해결해봅시다.)

* 준비물

- 아크릴 물감을 이번 주 목요일(21일)까지 준비해주세요.

(러시아 전통인형 "행운의 마트로시카"를 목각인형에 그림을 그리고 물감칠을 할겁니다.

마트로시카 유래는 어머니를 의미하며 다산과 영화로움을 뜻한대요. 까도까도 행운이 퐁퐁 솟는다는 의미를 담고 있다는 .... ㅎㅎ)

* 놀이는 끝없이 진화한다~~~~ 즐거워라~~~~

  놀다, 놀이, 논다는 것...

사람은 언제부터 놀이가 즐겁다는 것을 알았을까.... 전 세계 사람들, 머나먼 시간의 조상들은 민족과 나라에 상관없이 놀이를 즐겼다는 것. 게다가 신나고 재미있다는 것이지. 그리고 단순하고 머리를 써야하는데 아주 신나게 즐겁게 뇌를 작동시킨다는 것이지.

  어제부터 수업을 마친 후 교실에서 선생님과 함께 놀이를 하는 시간을 갖고 있지. 마음에 맞는 친구들이라고 하지만 게임을 하다보면 꼭(?) 그렇진 않단다. ㅋㅋㅋ 흠... 왜일까??... ㅎㅎ~

여러가지 보드게임, 공깃돌 놀이, 피구 놀이를 하다보니.... 놀이 방법이 점점 더 발전하고 있음을 알게 된다. 더욱 더 재미있게, 더욱 더 즐기는 놀이로 방법을 만들어내는 것이지. 히야아~~~~ㅎㅎ

  얘들아~~~

친구와 종종 다투거나 마음 상할 때는 먼저 "공"을 내밀어보렴.

"우리 한 판 뛰어볼래?" ㅎㅎㅎ~~ 몸을 움직이다 보면 아.... 친구가 있어 공놀이를 할 수 있다는 것, 함께 하는 친구가 있다는 것, 마음의 문을 활짝 열고 있는 "나"를 발견하거든. 그러면 친구도 다정한 웃음을 보내준다는 것이지.

* 내일도 행운의 마트로시카는 우리에게 퐁퐁 솟는 즐거움을 전해주겠지이~~~하하하~~

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