안녕하세요 샛별 9기 4학년 2반 친구들
항상 밝고 건강하게 나와 친구를 사랑하며 항상 행복한 우리반 친구들이 되었으면 좋겠습니다.
배려! 예의! 안전! 3가지 선생님이 여러분이 1년동안 지켜줬으면 하는 규칙입니다.
우리 샛별이들 4학년 2반 안에서 행복한 1년을 보냅시다^^
<5월 14일 목요일 오늘의 학습> |
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이름 | 이영하 | 등록일 | 20.05.13 | 조회수 | 17 |
첨부파일 |
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<5월 14일 목요일 오늘의 학습> 1. 오늘의 학습 순서는 첨부파일 또는 문자를 확인해주세요. 클래스팅, 학급홈페이지 게시판에 자세히 써놓았으니 읽어주세요^^ 2. 전북e스쿨에 유튜브 링크 연결해놓았습니다. 5월 3주차 학습방을 확인해주세요! 수업을 꼭 들을 수 있도록 해주세요! 듣고 과제합니다. 3. 친구들 과제만 하지 않고 꼭! 동영상을 확인해주세요 : 전북e스쿨 학습 진행해주세요^^ 선생님들이 열심히 촬영하였답니다~ : 유튜브 링크는 다른 사람에게 알려줘서는 안됩니다. 4. 오늘부터는 영상 속에 과제 안내가 됩니다~ 영상을 꼭 봐주세요^^ <1교시> 체육 → 개학 후 체육선생님 확인 (4. 표현 : 신체 활동에서 느껴지는 리듬을 찾아봅시다.) (1) 준비운동하기 → 전북e스쿨 5월 3주차 학습방 18. 5월 14일(목) 1교시. 체육 4.표현 : 신체 활동에서 느껴지는 리듬을 알아요 → 준비운동(첫번째 동영상) → 또는https://www.youtube.com/watch?v=eaStVBEssd0&feature=youtu.be (2) 신체활동 속 리듬 찾아보기 → 전북e스쿨 5월 3주차 학습방 18. 5월 14일(목) 1교시. 체육 4.표현 : 신체 활동에서 느껴지는 리듬을 알아요 → 손 짚고 옆 돌기(두번째 동영상) → 또는 https://bit.ly/2Rw7SL6 (3) 마무리 활동 및 정리체조하기 → 리듬을 찾아보아요(박자, 빠르기, 세기) → 전북e스쿨 5월 3주차 학습방 18. 5월 14일(목) 1교시. 체육 4.표현 : 신체 활동에서 느껴지는 리듬을 알아요 → 정리운동(세번째 동영상) → 또는 https://www.youtube.com/watch?v=z32vkkkS0ts <2교시> 국어 (3. 느낌을 살려 말해요 : 상황에 적절한 표정, 몸짓, 말투를 알아봅시다(2)) (1) 그림을 보고 인물의 표정이나 몸짓의 의미 찾기 → <국어 95~97쪽> → 전북e스쿨 5월 3주차 학습방 19. 5월 14일(목) 2교시. 국어 3. 느낌을 살려 말해요: 상황에 적절한 표정, 몸짓, 말투를 알아봅시다(2) → 인물의 표정 몸짓 말투 살펴보기 → 또는 https://youtu.be/749qWu_8deo (2) 사진을 보고 인물의 표정이나 몸짓의 의미 찾기 → 수업 동영상 이어서 보기( https://youtu.be/749qWu_8deo ) → 전북e스쿨 5월 3주차 학습방 19. 5월 14일(목) 2교시. 국어 3. 느낌을 살려 말해요: 상황에 적절한 표정, 몸짓, 말투를 알아봅시다(2) → 가방 들어 주는 아이 → 또는 https://www.youtube.com/watch?v=ZS2OOpEQD-8 (3) 역할 놀이 하기 → 혼자서 1인 2역하기 → 수업 동영상 이어서 보기( https://youtu.be/749qWu_8deo) ※ 국어 숙제 동영상을 통해 확인하고 제출합니다. → 과제 제출 <3교시> 미술 (2. 숨어있는 나의 매력: 주변 사물에서 새로운 특징을 찾아 설명해봅시다.) (1) 사물의 매력 찾고 탐색 방법 알아보기 → <미술 12~13쪽> → 전북e스쿨 5월 3주차 학습방 20. 5월 14일(목) 3교시. 미술 2. 숨어있는 나의 매력: 주변 사물에서 새로운 특징을 찾아 설명해봅시다. → 주변에서 새로운 사물의 특징 찾아 표현하기(첫번째 동영상) → 또는 https://youtu.be/jdWDETNYTLw <4교시> 미술 (2. 숨어있는 나의 매력: 사물의 특징을 살려 표현해봅시다.) (1) 사물의 특징을 새롭게 나타낸 작품 감상하고 표현하기 → <미술 14~15쪽> → 전북e스쿨 5월 3주차 학습방 21. 5월 14일(목) 4교시. 미술 2. 숨어있는 나의 매력: 사물의 특징을 살려 표현해봅시다. → 사물의 특징을 살려 표현하기(첫번째 동영상) → 또는 https://youtu.be/9ISbGxM1FkU ※ 미술 숙제 동영상을 통해 확인하고 제출합니다. → 과제 제출 <5교시> 수학 (2. 각도: 각도가 얼마쯤 될지 어림하고 확인해봅시다.) (1) 직각보다 작은 각과 큰각의 이름 알아보고 구별하기 → <수학 44~44쪽> → 전북e스쿨 5월 3주차 학습방 22. 5월 14일(목) 5교시. 수학 2. 각도 : 각도가 얼마쯤 되는지 어림하고 확인해봅시다.. → 각도가 얼마쯤 될까요? (첫번째 동영상) → 또는 https://youtu.be/QOGdwtmeYCI ※ 수학 숙제 동영상을 통해 확인하고 제출합니다. → 과제 제출 |
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