아침에 아이들이 등교하면 가장 먼저 하는 일이 우리가 기르는 생물의 먹이를 주는 일입니다.

여느때처럼 먹이를 주고 있는데 한 아이가 올챙이 뒷다리가 나왔다고 외쳤습니다.

그말을 듣고 아이들이 서로 보겠다고 올챙이 수조로 몰려들었습니다.

저도 아이들 틈새로 겨우 보았는데 뒷다리가 나온 올챙이가 두마리 있었습니다.

 그 때 한 아이가 교사실로 들어 가더니 제가 보관해둔 개구리 관찰 기록지를

꺼내들었습니다.

개구리 관찰기록지에는 개구리 알이 있었고 그 다음장은 알에서 올챙이고 변한

그림이 있고 이번에는 뒷다리가 나온 것을 그리려고 한 것입니다.

연계시켜 생각을 다음 단계로 전환한 그 아이의 생각이 기특하였습니다.

그후 그 아이에게 어떻게 관찰기록지에 기록할 생각을 했느냐고 물었더랍니다.

그 아이의 대답은 이랬습니다.

" 저는 올챙이 뒷다리가 언제 나오나 많이 기다리고 있었기 때문에

바로 생각이 났어요."

그렇게 말하는 아이의 모습이 참으로 예뻐보였습니다.