1~2교시: 수학

 - 오늘의 받아쓰기: 1.미끄러져 내려가는 2.미끄럼틀은 재밌어. 3.여름에서 가을로 바뀌었다.

 - 어제 했던 수학 활동을 이어서 진행하였습니다. 오늘은 곱셈표에서 다양한 규칙을 찾아보는 시간을 가졌습니다. 수학책으로 전체 곱셈표를 가지고 규칙찾기를 한 후, 선생님이 나누어준 학습지로 홀수 곱셈표와 짝수 곱셈표에서 규칙찾기를 해보았습니다. 수익에 있는 문제 중 아이가 스스로 곱셈표 일부에서 규칙을 찾아 풀어야하는 다소 어려운 문제가 나와서 이와 비슷한 문제를 학습지에 넣어 어떻게 풀면 되는 지를 함께 알아보았습니다.

3교시: 무용

 - 오늘 무용시간에는 지난 시간에 했던 'happy'에 맞춰 추는 라인댄스를 이어서 진행하였습니다. 오늘은 6번 동작까지 쭉 배워보고 4방향으로 방향을 전환해가며 추는 활동을 하였습니다. 바인스텝, 펌핑 등 다양한 동작들이 들어간 춤인데, 펌핑 동작이 어색하기도 하고, 아이들이 대략적인 동작은 외웠는데 방향을 헷갈려해서 다음주에 한번 더 하면 완벽히 숙지하리라 생각합니다. 이번 춤은 다음 시간에 친구들 앞에서 3명씩 발표할 거라 하네요.^^

4~5교시: 국어

 - 오늘은 아이들이 썼던 시 발표를 해보았습니다. 실물화상기로 시를 띄워 친구가 읽으면, 다른 친구들이 시를 읽고 잘한 점을 칭찬해주는 시간으로 진행하였습니다. 생각보다 발표하는 시간이 오래 걸려서 못한 친구들은 다음 시간에 이어서 하기로 했습니다.

 - 원래 5교시에 시 발표를 쭉 이어서 하려고 했는데, 안내장이 많기도 하고, 꿈꾸는 아이 설명을 하다보니 5교시가 거의다 가버렸더라구요.ㅠㅠ 그래서 알림장 쓴 뒤에 이번 소풍 짝도 미리 정해주고, 친구들끼리 어디 가고 싶은지 미리 상의해보는 시간을 줬습니다.