5학년 4반

국어

1. 단원명, 차시명을 보고 배운 내용 떠올리기

2. 이론적 배경을 이해하기 위해 책선생님의 핵심 내용을 파악하기

 -책선생님: 이 시간에서 가장 중요한 핵심을 정리해 줌(개념정리)

 -연필학생, 지우개학생: 학생 입장이 되어 학생활동이나 추가적인 설명을 안내해 줌

수학

1. 단원명, 차시명을 보고 배운 내용 떠올리기

2. 개념설명 부분(박스 테두리)을 보고 스스로 개념 정리하기

 -개념 정리칸 찾기, 글자부분 가려주기, 그림을 보고 개념을 정확히 떠올리기

3. '얼마나 알고 있나요' 문제를 풀어보고 내가 아는 것과 모르는 것을 구분하기

 * 수와 연산 영역: 여러가지 방법으로 문제를 해결할 수 있어야 함

사회

1. 단원명, 차시명을 보고 배운 내용 떠올리기

2. 교과서를 살펴보면서 자신이 알고 있는 것과 비교하기

3. 용어, 그림, 지도, 그래프를 통해 알아야 하는 내용도 함께 살펴보기

* 사회는 한 차시 안에 다양한 내용이 포함되어 있음, 이해하고 외워야 할 것이 많음

과학

1. 과학교과서 목차 부분의 단원명, 차시명(=차시제목, 차시,목표,주제)을 보고 배운 내용 떠올리기

2. 실험관찰책의 필기 부분을 가리고 배운 내용 떠올리기

* 과학은 목차부분에 차시별 주제, 차시내용까지 자세히 나와 있음