5학년 6반

* 학급마다 평가지는 모두 다르나 같은 평가 관점을 갖고 있기에 우리반 평가지 공개는 오늘 하루에 한합니다.

1. 단원: 3. 자료와 대응

2. 영역: 규칙성

3. 평가목표: 두 양 사이의 대응 관계를 찾아 ㅁ, o 등을 사용하여 식으로 나타낼 수 있다.

4. 평가관점

 - 두 양 사이의 대응 관계를 찾을 수 있는가?

 - 두 양 사이의 대응 관계를 기호를 사용하여 식으로 나타낼 수 있는가?

5. 평가기준

 - A(3~4개): 두 양 사이의 대응 관계를 정확하게 찾고, 찾은 대응 관계를 기호를 사용하여 식으로 알맞게 나타낸다.

 - B(1~2개): 두 양 사이의 대응 관계를 찾고, 찾은 대응 관계를 기호를 사용하여 식으로 나타내지만 다소 오류가 있다.

 - C(0개): 두 양 사이의 대응 관계를 찾기 어려워하고, 대응 관계를 기호를 사용하여 식으로 나타내지 못한다.

6. 평가 현황

 - 재적수: 27명

 - 평가자수: 26명(조퇴 1명)