6학년 1반

교과서에서는 왜 올바른 우리말을 사용하라 할까?

  우리는 교과서를 보면 올바른 우리말을 사용하라 합니다. 올바른 우리말이 아닌 것에는 이런게 있죠.

씨x, 개xx, 병x 등의 욕설이나 외래어, 줄임말, 신조어, 초성 등이 있습니다.

그러면 교과서에서는 왜 올바른 우리말을 사용하라 할까요?

  첫째, ？욕을 사용하면 뇌에 부정적인 영향을 준다.

안 좋은 단어를 말하게 되면 뇌에 다양한 영향이 가게 된다. 가장 먼저 이상적인 사고와 논리적 사고를 

담당하는 전두엽이라는 곳이 있는데 이 부분을 조금씩 마비시켜 간다. 그리고 분노를 일으키는 부분에 

자극을 줘서 사람이 난폭하게 바꾸어 버린다. 또 좌뇌와 우뇌를 연결하는 부분이 있는데 그 부분을

조그라 들게 만들어 정상적인 사고를 못하게 한다.

  둘째, 줄임말이나 초성을 사용하면 세대간의 의사소통이 단절된다.

？대부분 인터넷에서 사용하는 줄임말이나 초성은 젊은 세대가 자주 사용하는 언어입니다 

대부분 부모님 세대는 모르는 줄임말이나 초성이 대부분 입니다. 이것이 문제가 가족 단톡방 입니다. 

줄임말이나 초성을 잘 알고있는 부보님도 있지만 대부분 모르고 있습니다.  저번 주에 했던 ppt을  

예를 들어봅시다. 덕산이네 줄임말 9회 초성 18회 다함이네 초성 24회 덕산이네와 다함이네도 

아무 문제가 없었지만 다른 가족들은 의사소통이 되지 않을 수 있습니다. 

  셋째, 소중한 한글을 파괴한다.

신조어에는 은어, 비속어 그리고 어디서 나온 말인지 모르는 외계어, 디씨인사이드에서 시작한 야민정음이

있습니다. 신조어는 온라인에서 사용되었는데 유튜브, 트위치 등 학생들이 많이 보는 방송에서 사용되면서

점차 우리의 일상생활로 번져가고 있습니다. 아직 가치관이 형성되어가는 중이여서 올바른 알고

신조어를 사용하는 것이 아니라 변형된 신조어를 먼저 알고 잇기 때문에 맞춤법을 틀리거나

신조어 안에 숨어있는 나쁜뜻을 모르고 사용한다면 우리 후손들은 변형된 한글을 알게 됩니다.

  이렇게 욕설이나 외래어, 줄임말, 신조어, 초성을 무분별 하게 사용 하게 된다면 

우리의 뇌는 어떻게 될까요? 세대간의 의사소통은 잘 될까요? 그러면 나중에는 우리의 소중한 한글이

남아있을까요? 그렇기 때문에 우리는 욕설이나 외래어, 줄임말, 신조어, 초성을 사용하면 안됩니다.

또한 욕설이나 외래어, 줄임말, 신조어, 초성을 사용하더라도 점차 줄여 나가야 합니다. 

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