급훈처럼 평화로운 학급을 만들기 위해 존중과 도전, 배려하는 우리 반이 되길 바랍니다.
3월 20일 수요일 알림장 |
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이름 | 송제헌 | 등록일 | 24.03.20 | 조회수 | 67 |
약간 쌀쌀했으나 맑은 하늘을 보였던 하루였습니다. 1교시에는 영어를 공부했습니다. 2교시에는 사회를 공부했습니다. 4.19 혁명의 의의에 대해 알아보았습니다. 3~4교시에는 과학을 공부했습니다. 5교시에는 수학을 공부했습니다. (분수)÷(자연수)를 구해보았습니다. 6교시에는 음악을 공부했습니다. 음악의 형식에 대해 알아보았습니다. 학교급식과 관련하여 모든 메뉴는 조금씩이라도 다 받아서 먹길 권장합니다. 당연히 알레르기 있는 음식은 제외됩니다. 양이 많으면 검사 담당에게 미리 양 조절을 하길 바랍니다. 2주간의 행복이 끝났지만, 여전히 익숙하지 못한 모습들이 자주 보였습니다. 조금더 집중력을 발휘해서 “슬기로운 학급생활 규칙”을 잊지 않고 실천해 나가는 멋진 뽀로로 공화국 시민이 되길 바랍니다. ***안내장*** ⊙ 학생 자율 동아리 개설 안내 가. 기간 : 3월 18일(월)~3월 26일(화) 나. 조건 : 학생 5명 이상 + 길잡이 교사 1명 다. 신청서는 선생님께 받아서 작성한 다음 6-6반으로 제출합니다. ⊙ 우리 학급의 화폐는 포인트(P)로 결정되었습니다. 여러 가지 활동을 통해 부지런히 모으시길 바랍니다. ⊙ 아침 독서 활동 안내 우리 반의 아침 활동을 위한 등교 시각은 8시 30분까지입니다.시간 안에 등교하여 15분 독서 활동을 원활하게 해주기를 바랍니다. 15분의 독서가 1년간 쌓이면 엄청난 기적을 불러올 것입니다. 가. 2주 후부터 매일 5줄 이상 독서 후 기록을 적어서 확인받습니다. (학급화폐 5P 부여) 나. 검사 시각은 매일 1교시 쉬는 시간까지입니다. - 노트 또는 수첩 이용 *** 준비물 *** ⊙ 체육시간에는 항상 줄넘기가 필요합니다. 학교 사물함에 갖다 놓길 바랍니다. ⊙ 학습준비물 준비는 필요할 때마다 검사합니다. 미리 사물함에 갖다놓으세요.(준비물 목록은 ‘학급운영 길라잡이’를 참고) *** 평가 *** ⊙ 3월 21일(목) 2교시 : 국어 1단원 평가 ⊙ 3월 25일(월) 3교시 : 수학 1단원 평가 ⊙ 받아쓰기 평가 안내 : 3월 26일(화) 점심 식사 전에 실시 가. 문제는 25일에 공개합니다. 나. 참여 대상 : 오늘 80점 미만인 학생 + 그 외 희망 학생 다. 대상자는 아니지만 희망하는 학생은 맞은 개수만큼 포인트로 보상합니다. *** 과제 *** ⊙ *** 행사 일정 *** ⊙ 3월 22일(금) 14~15시 학생자치회 임원 오리엔테이션 가. 어디서? 5-2반 교실 나. 누가? 회장, 부회장 ⊙ 3월 25일(월)~3월 29일(금) : 학교.학급 소통 주간[학부모상담주간] ⊙ 3월 26일(화) : 교육과정 설명회 *** 학교생활 안내 *** ⊙ 슬리퍼 또는 크록스 신발을 신고 학교에 등교하지 않길 바랍니다. 안전을 위해 가급적 운동화 등의 안정된 신발을 신고 등교바랍니다. ⊙ 안전한 등하굣길을 위한 차량 승하차 안내 가. 안전은 누구와도 협의할 수 없습니다. 잘 지켜주길 바랍니다. 나. 초등학교 학부모님은 후문 쪽 차량 출입을 금지해 주시고, 반드시 정문 쪽을 이용해 주시기 바랍니다. ⊙ <부모님께> 교외체험학습 및 가정체험학습 ==> 양식은 학급홈페이지 자료방 1번에 있습니다. 가. 교외체험학습은 실시일 기준 3일 전(토, 일요일, 공휴일 제외)까지 제출해주세요. 당일이나 1~2일 전에 제출하시면 결재가 되지 않고, 미인정결석으로 처리됩니다. 나. 교외체험학습 기간은 가정체험학습을 포함하여 15일 이내의 경우만 출석으로 인정됩니다.(초과시 미인정결석으로 처리됩니다.) ⊙ 학교폭력 없는 행복한 학교 가. ‘아이들이 싸우면서 크는 거지.’라는 생각은 자녀들의 올바른 성장을 방해합니다. 나. 장난도 학교폭력이 될 수 있음을 명심해야 합니다. 다. 친구가 싫어하는 행동은 무조건 해서는 안 됩니다. 1) 카톡이나 기타 언어(말, 편지)로 친구 놀리거나 흉보지 않기. 2) 장난도 폭력의 예외가 될 수 없습니다. 3) 나는 장난이지만, 상대방이 기분 나쁘면 학교폭력입니다. ⊙ 아침 독서 활동 바르게 하기 - 등교와 동시에 독서 활동하기 |
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