6학년 3반

안녕하세요? 6학년 3반 친구들.

새로운 한주가 시작되었네요.

지난주는 잘 보냈나요? ^^

어려운 점이나 모르는 것이 있다면 꼭 선생님에게 문자, 댓글, 전화로 연락주세요 ^^

여러분과 함께 차근차근 나아가면 좋겠습니다^^

동민, (한)지윤, 승연, 수호, 현성, 서현, 효민, 윤호, (전)지윤, 민, 은채, 홍익을 제외하고 금요일 글에 논설문 주장과 근거를 남기지 않은 학생들은

월요일 이글에 댓글로 남겨주세요.

그리고 나서 5월3주차 시간표을 확인하고 5/18일 월요일 활동을 해주세요.

[1교시 도덕]

1. 도덕 교과서 16~17쪽 읽기,

2. 도덕 교과서 17쪽 창의 톡톡의 5가지 질문에 대답해보기

3. 도덕 첨부한 활동지 - 자주적 생활 3가지에 대한 활동지 인쇄 또는 눈으로 보고

   활동지 인쇄한 것 또는 생각노트에 활동 문제에 자기 생각 써보기

[2교시 국어]

1. 국어(가) 140쪽 3번에 근거를 뒷받침 하는 자료를 찾기

-> 자료를 찾을 때는 구체적으로! 꼭 자료 조사하기

   정확한 수치를 담은 도표, 통계자료, 신문기사 등으로 자료를 찾아볼 것

   근거를 뒷받침 할 수 있어야 하므로 근거와 관련있는 자료를 찾을 것

2. e학습터 - 6학년 3반 - 국어 24강 듣기

(한번 들었어도 한번 다시 듣기, 학습횟수가 2회인지 꼭 확인)

3. 국어(가) 140쪽 4번 가족과 함께 근거와 자료가 타당한지 판단해보기

-> 가족 중 한명과 함께 근거 및 자료가 타당한지 함께 이야기해보고

   보완할 점이 있다면 보완할 점을 써보기

[3교시 국어]

1. e학습터-6학년 3반- 국어 - 23강 듣기

(2번 들었어도 다시한번 꼭 듣고, 학습횟수 2회인지 확인해보기)

2. 국어 141쪽 서론, 본론, 결론이 드러나게 논설문 작성하기

-> 최소 제목포함, 13줄 이상으로 쓸 것

   제목은 주장이 잘 드러나게 쓸 것

   서론, 본론, 결론이 잘 구분되게 문단을 구분하여 쓸 것

   근거 및 뒷받침 자료가 잘 드러나게 글쓰기

-> 등교 개학시 꼭 확인할 예정이니 위의 조건을 잘 지켜서 글을 써주세요 ^^

3. 국어 142쪽 6번

   자기가 쓴 논설문 가족과 함께 바꿔읽은 뒤,

   글에 쓰인 표현 등이 적절한지 함께 이야기 해보기

4. 국어 143쪽 되돌아보기 빈칸에 알맞은 단어 써보기

[4교시 영어]

1. e학습터 - 6학년 3반-영어 13강 듣기

2. 영어 책의 모르는 단어 찾아두기

3. 오늘 배운 표현 또는 중요한 배운점 5번씩 이야기해보기

->등교개학 후 확인할 예정이니, 성실히 연습해주세요 ^^

[5교시 과학]

*2단원의 경우 실험과정 및 동영상을 잘 꼭 시청해주세요^^

1. e학습터-6학년 3반-과학-8강 듣기

- 어제 들었어도 오늘 또 듣기(학습횟수 2회 이상인지 확인)

2. 과학 50~51쪽 꼼꼼하게 읽어보기

-> 교과서 50~ 51쪽 기체 발생 장치의 각 기구별 위치 및 이름 외우기

   교과서 50~ 51쪽의 어떻게 할까요?(실험과정)외우기

3. 아래의 내용 찾아 밑줄 긋기

- 50쪽 금속을 자르거나 ~ 산소를 이용하기도 합니다.

4. 실험관찰 24쪽 1번 기체 발생 장치의 실험과정에서 관찰한 내용 정리해서 써보기
-> 산소 실험 추가 내용은 목요일 과학시간에 더 학습예정입니다^^

[6교시 음악]

1. 교과서 18~ 19쪽의 영화 음악 4곡 듣고 느낀점을 악보 윗부분에 각각 써보기

*교과서와 수업활동의 과제들은 꼭 등교개학시

확인할 예정이니, 성실하게 참여 부탁합니다^^

오늘도 건강에 유의하고 성실하게 6학년 3반 화이팅!^^