2학년 2반

최근 코로나19의 완전한 종식을 기대하는 것보다 그에 대한 인식과 방역체계를 바꿔 공존을 준비해야 한다는 위드코로나(with Corona)에 대한 사회적 분위기가 형성되고 있습니다.

이러한 위드코로나(with Corona)라는 사회적 분위기에 휩쓸려 백신을 접종하지 않은 우리 자녀들이 다중이용시설(코인노래방, PC 방, 스터디카페 등)을 방문하여 코로나 19 학생 확진자가 다수 발생하고 있습니다. 

 방과후, 휴일(공휴일) PC방, 코인노래방, 스터디카페, 공연장, 체육시설, 쇼핑센터 등 다중이용시설 방문, 이용을 최대한 자제하도록 지도해 주셨으면 합니다. 

 외출 시 마스크 상시 착용, 귀가 후에는 손씻기와 건강 상태 확인 등을 지도하여 주십시오. 

  안전하고 건강한 등교수업이 이루어질 수 있도록 학생들의 건강 관리에 힘써 주시길 부탁드립니다. 

- 건강상태 자가진단 꼭~~ 참여하고 등교하기 

- 콧물, 기침 등의 증상이어도 검사 받기 

- 마스크를 코와 입을 가리고 제대로 착용할 수 있도록 해주세요. 

- 코로나 관련 방역당국으로부터 연락 받으시면 학교로도 바로 연락해 주세요. 코로나 19 검사를 받게 된 경우에도 알려주세요 

- 학년별 등교시간 맞춰서 등교시켜 주세요. 2학년은 8시 50분~9시 5분입니다. 

1. 개인물병, 마스크 여유분, 깎은 연필 3자루, 독서통장, 가위,풀, 물티슈 

2. 아침활동 시간, 쉬는 시간에 읽을 책 가져와서 읽으면 좋겠습니다.

3. 11월 건강 이야기 읽어보세요

* 철봉 설치가 되었습니다. 하지만 안전검사를 받은 후에 사용할 수 있어서 당분간 사용할 수 없습니다.

* 겨울 1단원은 세계 여러 나라에 대해 배우는 단원입니다. 중간중간 다른 나라 음식, 자랑거리, 의상 등 조사하고 소개, 발표하는 부분이 있습니다. 중간 중간 여러 번 하지 않고 한번에 조사하여 발표하려고 합니다.

 인터넷 검색, 책 등을 이용해 스스로 해 볼 수 있도록 옆에서 도와주세요. 

 국어시간에는 소리와 글자가 다른 낱말들을 알아보고 읽어보고 써 보았습니다. 누구를 소개하는 글을 쓸지 생각해 보고, 그 친구에 대해 모르는 점이 있으면 물어보고 소개 하는 글을 쓸 준비를 했습니다.

 겨울(통합)시간에는 가보고 싶은 나라의 국기 색칠한 붙임딱지를 지도에 붙여보았습니다. 그리고 세계 여러 나라의 자랑 거리를 살펴보고 자랑거리를 모자이크로 나타내 보는 활동을 했습니다. 

 수학시간에는 3단원 수학, 수익책을 풀며 부족한 부분을 보충하였습니다. 1m 가 2걸음인걸 재어보았는데, 14걸음이 몇 m 인지를 헷갈려 하는 친구들이 있어서 그 부분 다시 한 번 짚어 보았습니다. 

 안전한 생활시간에는 '나의 몸을 지켜요' 를 주제로 좋은 느낌과 나쁜 느낌, 좋은 접촉과 나쁜 접촉을 구분해 보고 성폭력이 도리 수도 있는 나쁜 장난에 대해 알아보았습니다.