2학년 2반

최근 코로나19의 완전한 종식을 기대하는 것보다 그에 대한 인식과 방역체계를 바꿔 공존을 준비해야 한다는 위드코로나(with Corona)에 대한 사회적 분위기가 형성되고 있습니다.

  이러한 위드코로나(with Corona)라는 사회적 분위기에 휩쓸려 백신을 접종하지 않은 우리 자녀들이 다중이용시설(코인노래방, PC 방, 스터디카페 등)을 방문하여 코로나 19 학생 확진자가 다수 발생하고 있습니다.

  방과후, 휴일(공휴일) PC방, 코인노래방, 스터디카페, 공연장, 체육시설, 쇼핑센터 등 다중이용시설 방문, 이용을 최대한 자제하도록 지도해 주셨으면 합니다. 

  외출 시 마스크 상시 착용, 귀가 후에는 손씻기와 건강 상태 확인 등을 지도하여 주십시오.   안전하고 건강한 등교수업이 이루어질 수 있도록 학생들의 건강 관리에 힘써 주시길 부탁드립니다.

- 가벼운 증상이라도 의심스러우면 선제 검사 받기 

- 마스크를 코와 입을 가리고 제대로 착용할 수 있도록 해주세요.  

- 코로나 관련 방역당국으로부터 연락 받으시면 학교로도 바로 연락해 주세요. 코로나 19 검사를 받게 된 경우에도 알려주세요 

- 학년별 등교시간 맞춰서 등교시켜 주세요. 2학년은 8시 50분~9시 5분입니다. 

1. 개인물병, 마스크 여유분, 깎은 연필 3자루, 독서통장, 가위,풀, 물티슈

2. 아침활동 시간, 쉬는 시간에 읽을 책 가져와서 읽으면 좋겠습니다. 

3. 구구단 외우기

4. 겨울, 국어 나 책 가져오기

 내일 철봉 설치 공사를 합니다. 내일은 운동장으로 다니지 않아요

  국어시간에는 겪은 일을 쓴 시를 칠판에 붙이고 친구의 시를 읽어보고 가장 기억에 남는 시에 대한 내 생각도 써 보았습니다. 

  수학시간에는 1m 가 뼘으로 몇 뼘인지, 몇 발자국인지 재어 보았습니다. 그리고 우리 몸에서 1m 가 어느 정도인지 확인해 보았습니다.

  3~4교시에는 교육복지 학급 프로그램으로 마음을 여는 놀이와 나에 대해 소개하고, 어려 특징을 가진 친구 찾아 이름 쓰기 활동을 했습니다.

  통합(가을) 시간에는 지난시간에 배운 사람들이 모인 장소에서 지켜야 할 질서들을 잘 지키면서 생활했는지 되돌아 보고, 질서가 무엇인지 써 보는 활동을 했습니다.