1차 활동

·진로 연계 독서 목록 작성 및 문헌 조사 연구

·진로 연계 멘토 교사 지도 조언 및 연계 활동

2~8차 활동

·팀별 탐구 주제의 심화 이해 및 주도적 학습역량 강화

·멘토 교사 지도 조언 등 보고서 작성

9차 활동

·활동내용 기록 정리 후 팀별 토론과 의견 교환.

·멘토 교사 지도 조언, 보고서 작성

10차 활동

·프로젝트 발표회 실시 및 평가

·자체 평가와 반성, 생활기록부 입력(담당교사-담임교사 인계)

순

일 정

내 용

1

참가 신청서 제출

· 4인으로 팀을 구성하고, 프로젝트 활동 주제 결정

· 팀별 신청서 제출: 8월 21일(월)~25일(금)

· 대주제: 공존(coexistence)

· 소주제: 과학, 역사, 정치, 경제, 사회, 예술, 수학, 문화, 문학 등

예시) 역사에서 찾는 공존의 의미

진보와 보수의 공존 관계 정의

멸종 위기 동물과 인간의 공존

2

오리엔테이션

· 선정 학생 발표: 8월 28일(월)

· 오리엔테이션: 8월 30일(수) 6교시 2층 늘채움도서실

· 진로 탐구 도서 10권 선정 및 지도 교사 안내

3

멘토멘티 활동

· 활동일정: 8월 28일(월) ~ 12월 22일(금)

· 멘토교사와 멘티학생이 토의, 토론, 조사, 탐구활동 및

진로 연계 활동을 하며 주제에 대해 심화 탐구함.

· 보고서 작성 및 자체 평가, 반성-학교생활기록부에 기록

4

탐구보고서 제출

· 12월 4일(월)까지 담당교사(노가윤)에게 제출

5

탐구보고서 발표

· 12월 21일 (목) 7교시 세미나실 (추후 재공지)

6

우수활동팀 선정

· 최우수팀 1팀, 우수팀 2팀에 상품권 수여

7

활동자료집 제작

· 활동 보고서를 모아 자료집을 제작 활용